新北市中和高中與國立台灣圖書館合作，今(29)日於國立台灣圖書館一樓藝文走廊辦理「衷河：漫溯時光河－中和高中采風成果展」，展現新課綱素養導向教學設計及與國立台灣圖書館共同備課的亮眼成果。教育部邱玉蟾參事、新北市教育局副局長劉明超、國立台灣圖書館長曹翠英、中和高中校長劉淑芬等一起將擺接意象「魚彎（單字、音ㄨㄢ）之眼」置於主題展板上，象徵展覽活動正式開始。
教育局中等教育科長吳佳珊表示，「衷河：漫溯時光河－中和高中采風成果展」從今日至4月30日，展出學生研究成果及藝術創作作品。學校積極發展校訂課程，連結中和區的舊地名「擺接堡」，創作校本特色課程「擺接風華」與「擺接行旅」，而同樣位於中和區的國立台灣圖書館，則以豐富的館藏支援學校發展課程。透過館方專業人員蒞校講授，引導學生主動查找館藏資源，在前人的心血結晶中逐漸建構對這塊土地的認識，繼而依主題分組采風，藉由實地踏查、訪問耆老的方式，分別完成「新移民的文化融合－小人物大啟發」、「文化光影－竹籬笆的故事」、「接海城田－安豐流水流不盡」、「精雕細刻－中和廣濟宮木雕舉隅」等主題，展現豐碩學習成果。
劉淑芬表示，學校是新北市的國文課程發展中心，此次參展由國文科教師團隊進行課程示範，帶領學生結合校訂必修課程的精神，進行中和在地移民文化、河川水圳、廟宇建築的史料分析與踏查。
國文科老師李致蓉表示，感動社會先進賢達的熱情，在查找資料時，看見一冊冊的文史資料，承載了他們對這塊土地的付出與愛；在訪談鄉賢時，聽見一個個的生命故事而美術科教師黃采誼則表示，在山景與校園符碼創作活動中，引領學生善用國台圖這座寶山、深入認識學校所在的四十張山，從山景速寫，擷取轉化的符碼為纏繞畫，將自我鑲嵌於創作中。學生所展現的是注入愛鄉情懷的美感創作。
教育局長張明文表示，肯定中和高中教師團隊的付出與用心，也感謝國立台灣圖書館長期以豐富的台灣學特色館藏支援學校的課程規劃與教學，讓學校亮眼的課程學習成果得以分享。另外，新北市積極鼓勵學校發展跨域課程，並領先全國設立10個課程發展中心，做為高中課程教學的後盾，提供豐富的教學資源，創發教學能量，引領各校課程發展。
漫溯時光河－中和高中采風成果展揭幕合影，新北市教育局副局長劉明超（左起）、中和高中校長劉淑芬、國立台灣圖書館長曹翠英、教育部參事邱玉蟾。 圖：新北市教育局提供
中和高中學生解說研究成果。 圖：新北市教育局提供
