近日，北科大與熱炒店「白飯之亂」延燒數日，事件起因為北科大資財營27名學生日前到台北市「大道創意料理快炒」熱炒店用餐，菜都還沒上齊就嗑完店內白飯，並不滿意老闆態度，事後上網到該店狂洗1星負評，抱怨吃不飽，反遭網友炎上，快炒店老闆和大學生雙方爭執不休，引發網友加入不同的陣營，同時，也有多位各種專業背景的意見領袖加入討論，提供不同的觀點和解法。

  一、多贏思考行動的解法   引發更正向的社會連鎖效應

  筆者認為雙方陷入絕對二元對立、你死我活式思考和行為陷阱，從「開始吵熱炒店無限提供免費白飯的程度應該到哪，跟這家店無法沒能力處理大單為何還要接，或是這群學生一口氣來三十個人家接你要感謝，或是只點七千要讓三十個人吃飽實在不可思議」等爭執點可以看到，其實只要學習實踐雙方獲益的多贏思考行動，即可圓滿化解，且多方都獲得成長，例如目前雖然快炒店老闆單方面宣布停業，想冷處理度過風波，但多贏思考方法是雙方互相道歉，也可請當事者熱炒店老闆，和成功的同業，特別是開在大學附近，做學生生意的老闆請教，再邀請同一批大學生消費，重寫網路點評，北科大學生將舉辦的「飯桶王大賽」，也可選擇在此熱炒店舉辦，由快炒店老闆贊助配飯的快炒產品，讓學生和快炒店老闆都獲益，而學生和快炒店老闆在活動結束後，可合唱名音樂人許常德寫詞、陳子鴻譜曲、勝豐老師編舞，為「白飯之亂」事件所譜寫的「白飯舞」，演唱者就由快炒店老闆和學生一起合唱，錄製後放在FB、YouTube等網站，引發更正向的社會連鎖效應。

    二、民主台灣是大小事可公共性討論   中共卻連青年失業大問題都要禁談

而台灣白飯之亂連日來被許多人轉po到微博，中國網友們開始傳播假訊息，留言「吃鳳梨不行嗎」、「不是GDP宇宙第一嗎」、「可憐，台灣連飯都不夠吃了嘛」、「台灣人這麼窮的嗎」、「丟人現眼，小台蛙這麼能吃，餓了可以捕蟲子吃」、「之前那個為吃魚改名字就很荒謬了」、「一個人吃，肉都不香，一群人吃，糠都搶」、「烏克蘭人民看到快打仗的全民吵這個，應該覺得很驚奇。」，筆者反認為可從「白飯之亂」事件，記錄下兩陣營網友在過程，所討論具備教育意義性的議題點，學習實踐雙方獲益的多贏思考行動，民主台灣正是大事小事，都可進行公共性討論，並且讓社會受益，也可讓中國青年意識到台灣民主公共性討論機制的制度性優勢，也如鏡子映照出中國青年失業率突破20%，連溫飽都出現問題，但極權中共卻禁止年輕人對事實公開討論的荒謬性！

文.張天泰（教育博士、政治工作者）

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