《灌籃高手》於1990年問世，於1996年完成連載，掀起了一股全亞洲的籃球風潮，也捧紅了BAAD的「好想大聲說喜歡你」、大黑摩季的「我只凝視著你」等主題曲，二十多年過了，《灌籃高手》全球銷量早已突破1億2000萬本，作者井上雄彥宣布《灌籃高手》以動畫電影的形式推出，灌籃高手就是人們的成長記憶和文化印記，許多人重溫《灌籃高手》，面對初戀對象結婚生子，總會說出年輕時你是我的「赤木晴子」，我也當過你的「櫻木花道」，初戀奮不顧身的愛，雖然因不懂，過程歷經各種身心痛苦，但如果再選擇一次，我還是會決定愛你，這也代表灌籃高手的愛情圖像！
一、井上雄彥的創作過程是和尚取經的孤獨苦行
灌籃高手畫風輕鬆詼諧，但井上雄彥的創作過程，卻宛如一場和尚取經的孤獨苦行，所以可以看到其常用特殊的手法來進行創作，獨自一人在咖啡館思考故事分鏡與對白，而井上雄彥創作時，常在思考「如果自己是櫻木的話會怎麼做呢？（我）能感受到自己與櫻木的共通之處，然後把這種感覺，慢慢注入櫻木的角色塑造。」，井上雄彥這樣和自己創作人物「合一」，也造就井上雄彥的美學深度，而井上雄彥身高為167公分，和宮城良田在籃球隊的位置都是後衛，這也是電影詮釋的新起始點，換句話說，井上雄彥讓自己成為電影的宮城良田，宮城良田最具代表性的就是耳環，在當時保守時代，戴耳環是不被認同的，戴上耳環對宮城良田來說是從小孩成為大人的成熟過程，更展現出他特立獨行的叛逆行動，電影從宮城良田的童年開始敘說，海邊的場景搭配冷冽的鋼琴聲，宮城良田回憶起小時候和和哥哥宮城宗太打籃球的籃球場，此為電影具深度性的紀念過去的多面貌，而不只是的正向積極籃球夢單一面孔，沒有過去的歷史就不會有現在，遑論開創未來，而宮城良田與哥哥的故事也詮釋青春的悔恨及不完美。
二、多元並用流川楓的理性力量和櫻木花道的感性力量
德國哲學家 F. Nietzsche 在《悲劇的誕生》（Die Geburt der Tragödie ）中，曾描述了兩種創造藝術的驅力──Apollonian 與 Dionysian，其中，Apollonian 取名自希臘神話的太陽神阿波羅（Apollo），Dionysian 則是以酒神戴奧尼索斯（Dionysus），酒神與太陽神是一種哲學的、文學的隱喻理論，此理論描述的兩個極端均是以希臘神話的神祇命名的，一個是太陽神Apollo，另一個是豐收之神和酒神Dionysus，他們均是天神宙斯的兒子，Apollo代表詩歌、預言、俊美整齊和光明；Dionysus則代表生命力、戲劇、狂喜和醉酒，文學評論家以他們對比的性格，描述不同的藝術風格，但希臘神話中他們並非相反象徵或仇敵，而太陽神Apollo 也代表理性的力量，酒神Dionysus則為感性的力量，然而，哲學界過往太過強調理性能力，卻忽視低估感性能力，直到哲學家David Hume點出人類沒有感性，沒有道德，沒有判斷，沒有一切，因理性與感性雖同時並生，但理性會產生力量，帶來改變，背後行動力量的源頭是因為感性動力的推動，因感性的地位本應高於理性，因人類的一切活動包含藝術詩作、哲學背後的創作源頭，是感性而非理性，故哲學家David Hume也嘗試幫世人區辨感性和理性的混淆錯誤，David Hume為此釐清:「當這些情感是平靜，且在靈魂中不造成紊亂，很容易被採認為是理性的決定，被假定為生發自真假判斷相同的功能」，哲學界人士才開始意識到感性的根本重要性，而筆者觀察，正因為《灌籃高手》電影傳遞的教育哲學，多元並用流川楓的理性力量和櫻木花道的感性力量，彼此合作，也能讓我們面對社會不公平的人生現實議題，遭遇不正義的冤枉對待，各種天災人禍等意外，不是膽小害怕不敢反擊，更不是一蹶不振的自暴自棄，能明白上天給予各種被壓迫的真實痛苦體驗，其實是給我們推動解決此社會議題的機會，無懼直面這些人性醜惡和不完美，保持正念，繼續在人生的道路堅定前進行動著。
三、融合理性冰山和感性火山的巨大爆發力 可讓人生奇蹟逆轉勝
《灌籃高手》電影的存在，一如我們永遠青春的情感和記憶，那一瞬間的絢爛光彩深印心田，如太陽般依舊在我們永遠不老靈魂面前，一直閃耀著，真實生活的各種困難和失敗無法擊倒我們，挫折攻擊只會帶來越戰越勇的回應行動，如同流川楓發現自己單打能力不如澤北，屢屢受挫，能冷靜地運用理性能力，開始傳球助攻給隊友得分，並因對手意識到其有助攻得分的能力，必須開始擴大防守範圍，讓流川楓得以再次突破澤北的防守，逆轉勝得分，櫻木花道面對挫敗，口說唐吉軻德式我是天才等語言修辭，實則用自己獨特的方式激勵和喚醒隊友，去記得一開始參與籃球運動的用心初衷，面對全國第一強敵，不改其大志宏願，多次運用自己的進攻籃板球、防守火鍋、關鍵「左手只是輔助」的跳投逆轉勝，絕不退縮的感性熱血，當流川楓的理性力量和櫻木花道的感性力量合作，綜合冷靜冰山和熱血火山的巨大爆發力，名不見經傳的湘北，能將全國第一強敵山王擊潰，以小博大，做到奇蹟逆轉勝，回到現實生活，人生處處是難關，保持永不放棄的韌性，才能關關難過關關過，先堅持到底才有後來的人生奇蹟逆轉勝！
四、井上教育助力現實世界的流川楓們、櫻木花道們
而井上雄彥除了是藝術家，也具備教育家性格，身為《灌籃高手》創作者，在《灌籃高手》爆紅後，成立「Slam Dunk獎學金」，提供經濟支持讓受限於經濟壓力的籃球員能到美國完成夢想的機會，換言之，井上雄彥支持籃球教育，行動助力現實世界的流川楓們、澤北們、櫻木花道們、仙道們，至今該獎學金仍持續協助日本選手前往美國深造，並邀請得獎學生寫下心路歷程進行經驗分享，因井上知道傳承和創新是教育和藝術的連結點，這也是為什麼灌籃高手經過二十多年，仍是能感動你我的真正原因。
文.張天泰 （教育博士、政治工作者）
（文章僅代表作者觀點，不代表Newtalk新聞立場。）
