反課綱學生7月23日衝入教育部，其中3名記者在隔天凌晨12時多遭逮捕，引發外界爭議，台北市政府日前成立專案小組調查此事，並找來當晚衝進教育部的學生和遭逮捕記者還原現場，同時也聽取警方說法。《新頭殼》記者3日晚間獨家取得尚未對外公開的專案小組調查報告初稿，報告最後北市府提出8點建議，在警方處置部分除了簡單提到應加強執勤及人權教育外，同時指出中正一分局長張奇文未在第一時間告知記者相關法律程序，有改進的空間。
根據北市府這份調查報告內容指出，此事不管在警方與學生或警方與記者之間，皆存有「極大的歧異」，同時也各有主張，北市府也提出8點建議，首先便點出「本次事件以惡意佔領對待有率斷之嫌」，北市府指出，此事以外觀形式似乎是非法入侵的刑事案件，但本質上應間有陳情抗議的屬性，若以「惡意佔領」對待並強制執法，有率斷之嫌，仍有商榷及嚴酌的餘地。
此外，在警方值勤部分，北市府認為員警應該再加強執勤及人權教育訓練，雖然張奇文曾經責付員警執勤技巧，也交代要注意比例原則，但現場狀況時有變化，「少數員警情緒控制尚欠圓融」，也因為現場環境氣氛有難以落實的情況，導致後續處理學生和記者引發爭議，最後北市府責請市警局和所屬分局再加強員警教育訓練。
同時，北市府也研訂集會遊行活動及新聞處理的標準作業程序，並強調媒體採訪權利應受到法定保障；對於警方使用戒具的時機，北市府也認為仍有權衡審酌的餘地。
北市府指出，陳抗活動現場的記者疑似涉嫌刑案的判斷與處置也應該更加嚴謹。北市府認為，新聞自由應受憲法第11條所保障，所以警方依法進行刑事案件的調查時，在犯罪現場內如果得知有記者在場，應該在相關事證未明確前，不宜直接認定記者為「犯罪嫌疑人」，同時建議警方參酌刑事訴訟法176-1條規定，先將記者列為「關係人」的身分，並請記者製作筆錄，協助釐清事實；若有明顯的犯罪嫌疑時，也該充分聽取陳述和說明，並告知涉嫌罪名，保障「資訊請求權」。
北市府接著指出，反課綱學生衝進教育部當晚，記者告知張奇文是進行採訪工作時，張有詢問是否經過教育部同意進行採訪，但是並沒有在第一時間告知記者相關法律程序，而且在教育部政風處表明對現場人員提告時，也沒有向記者充分說明教育部提告的立場，導致產生爭議，仍有精進的空間；北市府認為，有記者涉及刑事案件時，除了確認相關事證外，對於權責單位提告，也應該委婉說明，建立溝通平台、給予適時結束才恰當。
