北一女國文老師區桂芝認為 108 課綱刪去過多文言文，痛批是「無恥缺德課綱」。中國官媒新華社昨（2）日刊出專訪區桂芝的報導，區桂芝再批「台灣政治因素干擾教育問題嚴重」，在「去中國化」下，學生背離傳統。對於區桂芝接受專訪的內容，教育部今（3）日回應，108 課綱沒有廢除禮義廉恥！

教育部重申 108 課綱國語文課程的目的，是培養語言溝通與理性思辨，奠定適性發展與跨領域學習的基礎。因此，教材編選著重多元取材，取材範圍擴大至兼具時代特性、思想流派及文體多樣性的文化經典，包括：台灣新文學作家作品、世界華文文學、翻譯作品、文學論述等。

教育部表示，課程選文除兼顧不同文類，也重視與當代重要議題連結，開拓學生的生活視野，反映多元族群融合的價值觀及「斯土斯人」的感懷精神。

現行高中課綱規範的文言文占比為 35% 到 45%，也提供教師彈性，可依學生需求提供閱讀文本。教育部也強調，108 課綱沒有廢棄禮義廉恥，很多版本都有與品德、修養相關的課題。

教育部以翰林出版社的高一課本為例，透過論語來跟學生探討品德跟修養；高二課本也透過孟子探討有關性善、品德以及仁心仁政的議題。其它教科書版本，也都有類似的內容。

除了課程講授，108 課綱更重視思辨和生活實踐。教育部指出，最新的 PISA2022 調查結果顯示，台灣學生應具備的價值觀及生活態度，能從目前素養導向的課程中學習到，並透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥的修養。

至於區桂芝質疑課綱有政治因素干擾，教育部解釋，108 課綱經國家教育研究院（國教院）的課程研究發展會（課發會），邀集學者專家專業研議；再將草案送到教育部依法組成的高級中等以下學校課程審議會（課審會），研修與審議過程都有嚴格的程序，且受高級中等教育法規範，秉持教育中立及教育專業。