台版#Metoo事件自政壇開始延燒不斷，燎原演藝圈、教育界、體育圈等各方領域。對此行政院修訂《性騷擾防治法》、《性別工作平等法》和《性別平等教育法》等「性平3法」，並於今（13）日草案通過。校園部分，參照現行《校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則》第７條第１項，在《性別平等教育法》納入「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」的規定加以規範，並列入相關人員任用的消極資格，旨在避免師生戀中，師長濫用權勢的問題。教育部次長林騰蛟說，根據新法案，若情節嚴重，性平會將可做出最重終身解聘的懲處。

教育部次長林騰蛟表示，《性別平等教育法》第3條，有關校園性別事件部分，除了原來的性侵害、性騷擾、性霸凌外，增加「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」，這部分指的是校長或教職員於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導學生或提供學生工作機會時，在性與性別有關之人際互動上，發展有違專業倫理之關係。

林騰蛟進一步說，其實這部分目前在校園防治準則當中就有規範，現行作法是由性平會調查後，教評會做相關處理，這次修法則是將類似情形提升到法律位階規範，未來若有嚴重違法教師專業倫理的情形，可以直接由性平會做終身解聘等處理，但仍須待後續子法訂定配合。

負責性平３法修法的行政院政務委員羅秉成今天出席行政院會後記者會時補充，現行針對校長或教職員工違反與性或性別有關的專業倫理行為，本來就有一定做法，這次是希望透過修法明文化，讓未來處理有法源依據，並透過訂定子法將相關態樣具體化。

他表示，不是所有師生戀都會陷入上述規範，而是必須違反態樣、一定條件，才會啟動校園性平事件調查。

現行就有校園性平事件調查機制，這次修法後則將加嚴，包含：

一、明文保障吹哨者；

二、性平事件行為人若是校長時，將由學校的主管機關負責調查；

三、校長涉案須於調查期間調整或停止職務；

四、行為人是校長、教職員工時，調查小組需全部外聘；

五、學校性平會處置結果有違法或不當時，由主管機關性平會直接審議等作法。