全台灣有不少未滿6歲的兒童，在各項發展上速度較為落後或學習品質異常的「慢飛天使」，在這個時候非常需要專業教育的輔助以利教育品質的優化。如高雄市政府社會局兒童福利服務中心委託伊甸基金會辦理旗山區兒童早期療育發展中心(以下簡稱旗山早療中心)舉辦「學前適應班」,每年約輔導10位慢飛天使，今年是第3年舉辦。3年來協助30位幼童順利轉銜，不但有效降低慢飛天使家庭的焦慮，更成功讓天使們能有效地提升學習品質，伊甸基金會今分享其學習成果，並期望拋磚引玉讓慢飛天使能有更好的協助。
伊甸基金會說明，高雄市政府社會局兒童福利服務中心委託伊甸基金會辦理旗山區兒童早期療育發展中心(以下簡稱旗山早療中心)在中心舉辦「學前適應班」，今年第3年舉辦，每年約有10位幼童報名入學準備班，這3年來協助共30位幼童順利轉銜。因為疫情關係，家長以線上視訊方式參加, 並維持2周的入學適應課程。
在課程進行之前，早期療育發展中心先與預備轉銜的家長們進行視訊座談，請講師分享學前轉銜重點及差異性，提供資訊讓家長調整教養技巧並進行轉銜預備。讓家長了解普通幼兒園的課程教學模式，以及大班幼童能達成的學習目標，藉由親師視訊過程讓家長能了解孩子目前能力的落差，並討論處理方法與技巧，降低家長與幼童焦慮適應情形。
像是慢飛天使「小茹」，3歲時祖父母發現到小茹的口語表達內容很少，不喜歡主動開口講話，3歲半時進入早療中心接受日托班課程，一轉眼小茹的發展能力提升，也預備到幼兒園念大班，但是祖父母對小茹的能力還是有許多擔憂，是否能跟著同儕進行學習、會不會和同學起衝突仍是有些擔心。
透過本次適應班課程的進行，小茹可以自己用鉛筆寫出名字，課程進行中間也可以當起小幫手，主動指導不懂的同儕回答問題、或是共同合作來完成老師指派的任務，而透過老師以及志工們的協助下，小茹與同儕的衝突和自言自語的行為也減少很多，可以在指定位置上參與繪本討論，也可以用課程中所獲得的獎勵代幣來購買喜歡的點心，自我成就感提升，透過老師的視訊分享也讓祖父母對小茹的就學更加放心。
旗山早療中心從民國87年設立，開啟大旗山地區的偏鄉早療服務。這24年當中陸續開拓至六龜、甲仙設置早期療育服務據點，推動融合教育、到宅療育、多元化教學，像是游泳體驗營、太鼓課程、園藝治療，協助服務使用者居家環境評估與改造、偏遠地區牙齒照護、發展代間學習服務等，至少幫助9600位位發展遲緩兒及其家庭。
隨著少子化的來臨，旗山早療中心去年服務408個慢飛天使家庭，持續提供幼兒發展服務及知識，在父母跟專業人員的共同合作下進行早期療育，有效的減緩兒童的發展遲緩情況，讓孩子的潛能得以發揮。伊甸基金會旗山早療中心主任許廷安表示，當家長愈了解孩子的優弱勢，再思考學習環境的安排，以降低孩子學習上的不適應或挫敗，期待孩子們皆能順利學習，面對新學習環境增加自信。如對大旗山區早期療育服務欲進一步了解，詳洽(07)661-8106。
伊甸基金會今分享早期療育針對慢飛天使設計出的學習成果，課程開始前，先與預備與家長先進行視訊分享。 圖：伊甸基金會/提供
