為培育學生自發主動學習,實踐12年國教適性揚才目標,桃園市政府結合新興科技、高中職與大專院校資源、及在地社區特色,辦理「桃園城教育遊」跨域選課專案,首期結合10所高中、14所大專院校於每周六日開設36門跨領域課程,提供高中生提早體驗大學學程,激發適性發展潛力。

市長鄭文燦今(16)日出席「桃園城教育遊」適性探索、跨域課程記者會指出,桃園的教科文預算占總預算近4成,市府協助學校多項校園更新計畫,以提升桃園教育力為目標,希望各校教學治理、教師發展越來越好,同時市府也與高中及大學合作推動「大手牽小手」計畫,運用大學教學資源,提供高中生更多選項,發掘自己專長和興趣,試辦成效獲得很大迴響。

鄭文燦說,教育本質即是一種啟蒙的過程,教與學互為主體,透過教育導引出一個人的潛在力量,而桃園教育發展的第一核心理念是創新,具不受限科系的跨領域特質;再者為適性,有別過去傳統考試教育及升學主義,落實108年度課綱,引導學生在國中、高中階段就能找到自己興趣,並在此領域培養基本素養,以及自主探索、追求知識的學習特質,桃園也在原本STEM教育下,加上Reading學習推動翻轉教育,啟發學生自主、不害怕、不盲目的學習熱情。

市府教育局表示,自10月23日(星期六)開課以來,已有400多位學生選課,課程頗受學生好評,楊梅高中葉同學表示,上了物聯網初探課程後,發現透過探測器可以監控家中電器,而學習相關知識後,將來可以把技術應用在更多樣化的產品上;桃園高中黃同學表示自己上學期的自主學習主題是「犯罪心理學」,上了桃園城教育遊的相關課程後,學到很多自主學習時沒有發現的知識,也發現自己還有許多可以深入研究的部分;新屋高中何同學表示大學上課方式讓她覺得很有趣,也讓她更了解高二選組的方向。

教育局表示,「桃園城教育遊」計畫除了培養學生在地探索、全球學習的能力,也讓學生有機會及早了解大學間不同的發展特色,並探索各科系不同的屬性與學科領域,讓高中學子在立定志向及未來選填志願前對大學有更清楚的理解。