為培育學生自發主動學習，實踐12年國教適性揚才目標，桃園市政府結合新興科技、高中職與大專院校資源、及在地社區特色，辦理「桃園城教育遊」跨域選課專案，首期結合10所高中、14所大專院校於每周六日開設36門跨領域課程，提供高中生提早體驗大學學程，激發適性發展潛力。
市長鄭文燦今（16）日出席「桃園城教育遊」適性探索、跨域課程記者會指出，桃園的教科文預算占總預算近4成，市府協助學校多項校園更新計畫，以提升桃園教育力為目標，希望各校教學治理、教師發展越來越好，同時市府也與高中及大學合作推動「大手牽小手」計畫，運用大學教學資源，提供高中生更多選項，發掘自己專長和興趣，試辦成效獲得很大迴響。
鄭文燦說，教育本質即是一種啟蒙的過程，教與學互為主體，透過教育導引出一個人的潛在力量，而桃園教育發展的第一核心理念是創新，具不受限科系的跨領域特質；再者為適性，有別過去傳統考試教育及升學主義，落實108年度課綱，引導學生在國中、高中階段就能找到自己興趣，並在此領域培養基本素養，以及自主探索、追求知識的學習特質，桃園也在原本STEM教育下，加上Reading學習推動翻轉教育，啟發學生自主、不害怕、不盲目的學習熱情。
市府教育局表示，自10月23日(星期六)開課以來，已有400多位學生選課，課程頗受學生好評，楊梅高中葉同學表示，上了物聯網初探課程後，發現透過探測器可以監控家中電器，而學習相關知識後，將來可以把技術應用在更多樣化的產品上；桃園高中黃同學表示自己上學期的自主學習主題是「犯罪心理學」，上了桃園城教育遊的相關課程後，學到很多自主學習時沒有發現的知識，也發現自己還有許多可以深入研究的部分；新屋高中何同學表示大學上課方式讓她覺得很有趣，也讓她更了解高二選組的方向。
教育局表示，「桃園城教育遊」計畫除了培養學生在地探索、全球學習的能力，也讓學生有機會及早了解大學間不同的發展特色，並探索各科系不同的屬性與學科領域，讓高中學子在立定志向及未來選填志願前對大學有更清楚的理解。
