十二年國教新課綱預計明年上路，為提升學生勞動意識，台北市勞動局日前組成「十二年國教課綱勞動教材編審委員會」，邀集工會界、教育界代表召開會議，聆聽各界對於勞動教材編修之建議。勞動局長賴香伶表示，未來更將以活潑多元的方式呈現勞動議題，並加強與學校之合作，希望學生能夠理解並改變對於勞動議題、勞動環境的認識。
勞動局自105年第1學期起積極推動「勞動教育─校園扎根」，與教育局合作搭配現行高中職公民與社會科課綱編製教材，將勞動意識帶入課堂，105學年度配合實施班數共211班。
而十二年國教課綱將自108學年度逐年實施，原教材也將於108年7月功成身退。為使新版勞動教材順利銜接新課綱，並於高中職持續推行，率先組成「十二年國教課綱勞動教材編審委員會」，邀集工會界、教育界代表召開會議，聆聽各界對於勞動教材編修之建議。
勞動局指出，由於108新課綱著重於培養學生理解、思辨、關懷、同理、探究與實作等素養，與會委員建議可針對新課綱之「探究與實作」選修學分項目，開發多元課程教材，並因應高中職不同之需求，以貼近學生生活為出發點設計課程內容，使學生的真實處境、家庭、職場與勞動議題間能進一步具體連結，希望藉此提升其對於人我關係的敏銳度，增進對於勞動議題之情感及理解。
此外，亦建議未來可提供多種教學方案供老師參考及選擇，同時加強教師培訓，讓扮演重要角色的教師，更能搭配課程內容完整詮釋各式勞動議題。
賴香伶說，未來更將以活潑多元的方式呈現勞動議題，並加強與學校之合作，而校園勞動教育的落實有賴於學校教師的帶領，未來除希望有更多的老師參與外，更期待學生能夠理解並改變對於勞動議題、勞動環境的認識。
