在澳洲當地時間11月7日，澳洲總理阿爾巴內塞稱，澳政府擬立法禁止16歲以下青少年使用社交媒體，目的是為了要減少社群媒體對青少年造成的傷害。但我無法認同的是，這種一刀切地禁止恐怕未必能遏止這樣的情況，可能進而青少年的數位素養、社交發展和自我表達。

  首先，我們無法否認的是「過度使用」社群軟體多少會對青少年帶來負面影響。然而，現代社會對數位技能的要求逐漸提升，社交媒體在青少年生活中已經成為學習數位技能的重要工具。禁止他們使用這些平台可能會導致未來數位素養的不足，讓他們在學校或職場中處於劣勢。

  此外，社交媒體提供了一個與同齡人互動的平台，許多青少年藉由社交媒體結交朋友、分享興趣。社交平台的使用不只滿足了青少年的社交需求，更幫助他們探索並表達自我。全面禁止可能會讓他們感到孤立，影響其社交自信心和情緒健康。

  因此我認為相比「禁止使用」這種過於生硬的方式，我更傾向於藉由學校課程以及家庭教育去樹立正確的觀念與網路使用方式，以避免青少年們「過度使用」社交媒體，抑或對於媒體上不當行為的模仿，這樣才能夠真正有效地幫助青少年，讓他們知道如何面對如今資訊媒體爆炸的時代，並促進青少年在如此社會環境中的全面發展。

文/賴廷恩 

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