我們是小民參政歐巴桑聯盟，一個由教育工作者、家長與關心民主未來的公民組成的政黨。今天站出來，不是為了責怪誰沒改路名，而是為了說清楚：台灣政府不能再對歷史地景的矛盾選擇視而不見。
這幾年下來，我們看到越來越多精彩的轉型正義教案，教學生什麼是轉型正義，談白色恐怖、談言論審查、談集會自由，要知道在相對保守的教育環境中，把這些談好要多大的教學技巧和面對體制勇氣。課堂裡，老師鼓勵孩子思辨、走讀、紀錄。然而，當孩子走出教室，卻每天經過「中正路」、「中正橋」、「中正公園」。曾經有學生提問：「為什麼會紀念一個讓很多人受苦的人？」
這個問題，具體而微的展現轉型正義推動工作的困難：這個政府的決策體系，從來沒有給出明確的答案。
卓榮泰有一部份說對了，在行政院人權處今年的《轉型正義階段政策重點策進方案》中，威權統治者命名街路名稱的處置，其實也還沒排進優先政策方向。所以卓榮泰喊停的，不只是改名這件事，更凸顯了：除了中正紀念堂的個案外，中央至今尚未提出針對全國威權者命名街路名稱的整體原則、處理標準與社會溝通機制。
街道名稱之更動涉及戶政、交通、稅捐等機關，就算地方要做，也不是單一主管機關可以處置。當年促轉會解散時，政府曾表示會由相關部會承接工作、持續推動改革。但到今天為止：
● 我們沒有看到任何跨部會協調平台，或協助、要求地方形成跨局處溝通的管道
● 也沒有看到政府向社會說明原則、程序與時間表。
我們看到的是，教育現場開始在教轉型正義、但是地方政府面對街道改名的現場反彈，但中央層級卻沒有提出完整的配套與責任承接機制。對我們來說，這樣的空白令人失望；對許多白色恐怖的受難者與遺族而言，更可能是持續被忽略與傷害的延續。 在他們的日常中，街道上仍處處可見威權者的名字；這不是歷史記憶的反省，而是遺忘的正常化。
經常有人好奇，為什麼要讓孩子這麼早接觸這麼沉重的歷史？但我們想反問：如果我們不從小教他們理解威權與民主的差別，長大後會不會就變成那些今天冷嘲熱諷改名的人？如果不是從教育面向來提醒社會不要忘記這段歷史，是不是又為威權復辟準備的理想的社會氛圍？
在中正路改名的議題上，我們看到一些國民黨執政縣市的首長，不是提出建設性對話，而是用挖苦、淡化來消解歷史記憶的嚴肅性。這正說明，轉型正義不只是給孩子的教育，更是整個社會需要補課的功課。如果我們的地方首長都選擇當個對過去的不正義視而不見的人，正代表了改名前的準備工作未到位。
我們並不是主張立即全面改名，也不是忽視地方討論的空間或居民生活的實際影響；但我們主張，中央政府不能因為困難就選擇缺席。
我們呼籲政府，應依據促進轉型正義委員會的建議，建立一套制度化、文化性兼備的地景轉型政策架構，包括：
1. 在中央與地方權限分工原則下，成立協作機制，統籌各地處理威權象徵命名街路的討論、整併與更名流程，避免每次爭議都淪為地方政府單打獨鬥。
2. 參照《國家語言發展法》與《原住民族基本法》精神，納入本土語言與歷史文化記憶的轉譯與傳承，讓街道不只是「重新命名」，而是重新書寫我們對這塊土地的理解與認同。
3. 提出具體評估標準、原則與時程表，讓地方能有所依循，讓公民社會能有所參與，讓各級教育工作者能有所呼應。
我們身為教育工作者與家長，不怕孩子住的街道名字變了；我們怕的是，他們在一個不能回顧歷史的社會中長大。
我們身為政黨，不只是要監督政府政策，更要守住最基本的政治倫理：不要讓受害者活在遺忘之中，也不要讓加害象徵無限期地留在公共空間。
轉型正義不應有假期，歷史的矛盾也不會自動退場。我們呼籲卓榮泰院長與民進黨政府，不要讓這場喊停，成為國家不處理歷史記憶的藉口。歷史的痛不能遺忘，民主的路不能假裝繞過。這是我們今天站出來的原因。
謝謝大家。
作者 ： 小民參政歐巴桑聯盟
