當母親的通常用唱歌般的語調對孩子說話。此非巧合，歌曲和語言間確有尚待釐清的緊密關係。在美國，每年大約有20萬名中風患者的語言能力受到影響，科學家利用歌唱和語言的關連來幫助他們重拾語言能力。

長久以來，科學家已經知道有些腦部損傷的人雖然不能說話，但還是可以唱歌。聆聽音樂的經驗也對正常人發展字詞的能力有正面影響。

哈佛和貝斯以色列大學的神經學聯合教授高特福來德．書勞（Gottfried.Schlaug）醫生表示。「音樂，和音樂產製，對於神經疾病的治療的確是個特殊的工具和發現。」

研究者發現，左半腦對言語和講說能力扮演關鍵角色，但右半腦有改變加強自己的能力，以補償左腦的缺失。

書勞說，有些腦損傷者不能說話，但仍能唱歌的現像百年來已廣為人知，但是直到最近，其腦部內的作用情況才被科學家們所研究。

所有人都能被訓練去施行這個療法，就算非專業的-照護者及家人也行。但是此療法並未廣泛的施行，也許是因為人們總是被禁止在病患面前唱歌。

「我們正在討論的是50至90歲的病患，而此年齡層的病患需要比較集中的治療。」書勞教授說，每次療程為一個半小時，要持續14到16個禮拜。為評估成效，其必須在6至12個月的自然康復期後施行。

有個57歲的病患，他的左腦有大量損傷，在實施了4年的言語治療之後仍然只能吐出幾個無意義的單字；但在75次的歌唱療法後，他可以流利的說出他的住址了。其他的病患也能說出像是「我很渴」這樣的話來。

「如果病患能說出他們的基本需求，那也比完全沒有表達語言能力的人好多了。」書勞說。在此75次療程中，病患被教導了幾百個句子和單字，停止療程後，他們仍然沒有失去說這些單字和句子的能力。至少有三分之二的人，在訓練後可以轉換這些教導的技巧為語言。而書勞的團隊和其他人也開始研究音樂療法對自閉症孩童的作用。

「健康腦部的神經成像顯示，發展樂音的區域在發展語言時，也有被刺激的情況。」神經科學中心的資深團隊成員安尼儒德．培特（Aniruddh Pate）說道。「你對字彙的認知和對曲調的了解雖然截然不同，但是我們的腦把這兩部分放在一起，所以我們了解語言和音樂的方式似乎是重疊的，這個發現對語言失調的治療極有幫助。」

西北大學的聽覺神經研究室教授妮那．克魯斯（Nina Kraus）及其同僚發現，聽音樂對幫助一般人發展字彙能力亦有幫助。在吵雜的環境下，音樂家反而可以比較好的接收到演說內容。

甚至有人開始揣測，音樂的發展比語言早。查里斯．達爾文（Charles Darwin）寫道，人們是先會唱歌才會說話的。像鳥兒一樣，音樂對聯絡彼此有功用。其他有些科學家同意，音樂也是種發明。（http://newtalk.tw/）