「一自蕭關起戰塵，河湟隔斷異鄉春。漢兒盡作胡人語，卻向城頭罵漢人。」
這是晚唐詩人司空圖寫的〈河湟有感〉，描述河湟地區在晚唐時被吐蕃所佔，當地漢家兒童用胡語辱罵自己同胞。司空圖的痛心疾首，就像南宋詩人陸游寫的〈送范舍人歸朝〉「東都兒童作胡語，常時思此氣生癭。」
這現象今日也依舊存在，近來中國那些無知的小粉紅，總喜歡違反中國法令，專程「翻牆」來台灣出征，無禮的指責台灣人的發音。
2022年2月22日《三立新聞網》報導〈台主播唸「餓」羅斯 陸網友嗆：太難聽〉：
「近日烏克蘭與俄羅斯的情勢引發全球關注，然而在台灣卻出現意外插曲，主播路怡珍透露最近收到『簡體字訊息』，要求口譯員《浩爾譯世界》改正讀音，直指『俄』應該唸二聲，批評讀四聲太難聽了，結果她一查教育部才發現真的是讀二聲。
主播路怡珍22日PO文，提到夥伴《浩爾譯世界》收到簡體字訊息，指正他俄羅斯應該讀二聲『鵝羅斯』，認為他讀四聲『太難聽』，要他們改一下，路怡珍一查教育部網站驚訝表示『為什麼現在教育部國語辭典也是讀鵝羅斯啊？』
《浩爾譯世界》也在臉書PO文，提到這幾天播報烏俄，當然一直講到烏克蘭與俄國，有聽友來指教『俄』應該讀『鵝』，不讀『餓』，他認為語言關乎思想，關乎感受，每個人『順耳』的讀音不同。
《浩爾譯世界》強調，自己的節目還是會以自己的判斷執行，節目希望專業又輕鬆，所以會維持日常口語習慣，因此俄羅斯他會繼續讀四聲俄羅斯。……」
為何要配合他們中國人？
台灣的教育部從戒嚴時代起，就被一群「生雞卵無，放雞屎有」的官員把持。其中有個最該廢除的盲腸機關，就是「國語推行委員會」。
「一人一家代，公媽隨人祀。」語言就是用來溝通，一個字在不同的地方，就可能有不一樣的唸法。台灣現在是中華民國，關他們中華人民共和國什麼鳥事？我們台灣人早已習慣讀「餓」國，為何要配合他們中國人，更改早已習慣的讀音。
2022年3月10日《中央社》報導〈俄羅斯大家都唸錯 潘文忠允正視辭典與口語差異〉：
民主進步黨籍立委何欣純今天表示，俄羅斯的『俄』按教育部辭典要讀二聲，但官員、媒體幾乎都讀四聲。教育部長潘文忠承諾，會請國家教育研究院正視辭典內容與口語的差異。
潘文忠到立法院教育及文化委員會報告業務概況並備質詢，何欣純質詢時提到，查詢『教育部重編國語辭典修訂本』中，發現俄羅斯的『俄』要讀『鵝』……和台灣社會的口語讀音有很大差異。
何欣純表示，教育部辭典上的讀音，常被當成考試的標準，但上述詞條與日常口語差異太大，造成困擾。她說近來每天都有俄羅斯入侵烏克蘭的新聞，但幾乎所有主播都把『俄』唸四聲，政府官員受訪時也都一樣。
對此，潘文忠表示，他自己也會把『俄』唸四聲。他解釋，教育部辭典編撰有其時空背景，部分詞條的應用上，與日常生活使用有差異，會請國家教育研究院正視這個問題，由專業人員討論是否要調整。……」
戒嚴時代課本裡的「餓」國
鄉民們別以為只有立法院外交國訪委員會裡，才有舔共舔到腦殘的國民黨不分區立委。教育部裡的這個盲腸單位，舔起來也不遑多讓。
我們戒嚴時代讀小學時，國語課本上的俄國就是讀成「餓」國。但是後來課本就改了，不准再讀「餓」國，要跟緊中國的腳步，也要改讀為「鵝」國。
若有鄉民們不信，請看我們當年小學三年級讀的課文，國語課本第五冊第二十二課＜共匪太殘忍了＞：
「四川省出產的東西很多，有米，有糖，有鹽，人人過著快樂的日子。
共匪來了，俄國人也跟著來了。他們到了四川以後，殺了許多人，燒了許多房屋，搶去了許多米糧。大家都非常痛恨，都參加遊擊隊，來打共匪。
有一天，兩個俄國人坐著汽車在鄉下經過。遊擊隊來了，就用槍把他們打死。
後來共匪知道了，派了許多匪兵來打遊擊隊，可是遊擊隊早走了，共匪就把一百多個老百姓，捉到城裡去，說他們是遊擊隊，把他們通通殺死。共匪這樣對待老百姓，真是殘忍極了。」
為何要逼我們讀「鵝」國？
鄉民們若仔細看本魯所提供，戒嚴時代的小學國語課本，上面課文中有兩個「俄國」，都是「餓」國，不是「鵝」國，我們以前也只能讀成「餓」國。
當然，本魯也不是什麼聲韻學家，從不想去爭論「俄國」到底應該讀幾聲。本魯只是要把國民黨那些高級外省人，從當年反共到如今舔共的變臉變音過程記錄下來。以前逼我們讀「餓」國的是誰？後來逼我們讀「鵝」國的，其實還是同一群人。
在美國的聯邦政府裡，會出現一個「教育部」的單位，再成立一個「國語推行委員會」，整天開會審定告訴美國小朋友，現在這個字英國人怎麼讀，所以我們美國人也該這麼讀嗎？
台灣人只能跟著中國人唸「鵝」羅斯嗎？再說一次，我們台灣人習慣怎麼讀，就怎麼讀。根本不必理會那些中國小粉紅，那是他們中國人的事，跟我們台灣人無關。
