還記得一個著名的心理測驗「棉花糖實驗」，實驗內容大抵是研究人員告訴受測試的小朋友，如果桌上的棉花糖忍住不吃，15分鐘後就可以得到雙倍的棉花糖，而研究結果則是發現，延遲享受吃棉花糖的小朋友，在將來的社會成就上較高。
不過這項實驗可能將被推翻，一項2018年新研究結果發現，其實這其中的關聯性「近乎零」，甚至還不如家庭背景的影響來得深遠。
原版棉花糖實驗在1960年，由史丹佛心理學家華特米契爾（Walter Mischel）主持；但是新版的則由美國紐約大學的泰勒華茲（Tyler Watts）以及加州大學的格雷格當肯（Greg Duncan）、何華南昆（Hoanan Quen）等教授，追蹤900位4歲小朋友到成年，新的樣本比起1960年代的實驗更多，還包含各樣的種族、家庭背景，也更貼近實際面。
新版實驗發現小孩未來的成就，其實跟延遲享受的能力並沒有太大的關聯性，只有原版實驗時的一半；而當研究學者再把同樣家庭背景的小孩放在一起對比時，關聯性就近乎零。
原版的樣本只從史丹佛大學的附設幼稚園裡，找90位小朋友測試，換句話說，這些小朋友的家庭經濟條件都不錯。經濟條件較優渥的小孩，他們的生長經驗裡，不用擔心家長對供應的承諾，對物質的安全感比較高，而家庭環境較貧乏的小孩，經驗告訴他們先把眼前的棉花糖吃掉才是比較保險的做法。
