高雄、台中中學聯盟開啟台灣與加拿大國際教育交流新頁,高雄市中山高中等5所學校將導入加拿大浸潤式文化營隊、台加2+1雙高中學歷認證課程,協助中學生雙軌前進國內與海外百大名校。

為延續此次台加教育交流情誼,加拿大聖約翰香娜根湖中學也將於四月10日至16日左右回訪台灣,舉辦「加拿大卑詩省教育論壇」,聖約翰香娜根湖中學將分享加拿大中學教育成功秘訣,指派國際部門、推廣部門「CVC國際營隊」,分享卑詩省中學課程特色、浸潤式文化課程、國際生雙語課程設計,以及國際升學輔導部門輔導國際生銜接世界百大名校經驗。

高雄、台中中學聯盟是於3月1日至8日展開台灣與加拿大國際交流參訪,3月4日在陽光綻放的溫哥華清晨,受到聖約翰香娜根湖中學歡迎,包括高雄市中山高中校長林香吟、三信家商校長林岑、鳳甲國中校長丁文祺、茄萣國中校長王東進、台中東大附中等校,雙方各簽訂姐妹校合作締約,現場響起一片歡呼熱情的掌聲。

林香吟表示,藉由兩國的學校聯盟合作架構,中山高中113學年即將招生的雙語實驗班將率先導入台加 2+1 雙學歷架構,並在課程中強化學生思考力(critical thinking)、國際學科學力,並且協助學生取得台加雙學歷,中山高中實驗班將統整各項教育資源,包括加拿大高中全面承認臺灣高一高二學分,並於高一升高二暑假至聖約翰溫哥華校區,修畢加拿大的「高一英語」、「高一社會」學分,打好國際課程基礎。

另高三配合加拿大政府規定,安排學生到加拿大就讀9個月,同時考慮台灣學生大學學測需求,規劃聖誕節長假讓學生返台參加學測,完成台灣高中學習歷程,讓學生更有彈性取得兩國課程學分與學歷。

聖約翰香娜根湖中學校長表示,未來將透過兩國教育合作,希望汲取International Baccalaureate,即IB國際高中文憑課程核心素養,發展融合東西文化、促進更深度文化理解課程內涵21世紀教育,面臨AI人工智慧取代傳統工業及資訊能力,期待透過未來台灣與加拿大兩國教育交流合作,積極培養學生帶得走的能力,思考力、行動力、多元學力、雙學歷,為台灣國際教育注入新的活力。

高雄、台中中學聯盟展開台灣與加拿大國際交流參訪。   圖:高雄市教育局/提供