台北市一所高中驚傳有學生在課堂中攻擊老師,一名男高中生影響上課遭老師勸誡,之後就不斷怒吼、飆罵髒話,又失控衝上台對老師拳打腳踢,還向老師比中指、丟擲板擦,過程被拍下Po網,引起社會關注。對此,民進黨立委范雲表示,立法院去年修了十幾年未修的特教法,就是為了給特教生、普通生、特教老師及學校,更多支持;但顯然做的還是不夠。如果這名老師能有足夠的資訊與指引,學校橫向聯結做的好,該生導師或個管老師有做好溝通,可能可以避免這件事。

范雲4日晚間在臉書發文寫道,這幾天好幾個Line群組都在瘋傳台北某高中特教生和教師的衝突事件影片。她瀏覽了很多報導後,對該名教師和特教生,都覺得很心疼。到底為什麼應該讓學生安心學習、老師好好教學的校園教室,會發生這種衝突?4日早上立法院教文委員會質詢教育部長潘文忠的時候,她特別要求教育部要深入調查、了解原因,找出支持教師,也接住特教學生的解方。

范雲指出:「一開始看影片,當下會被學生情緒失控的行為有點嚇到,但是仔細看前後脈絡,會發現學生前面有很努力的表達自己的意見:『本來學校就開會有同意,我在不高興的時候,我真的情緒有不穩定的時候,我可以做一些自己的事,來緩和及調整,只要不影響課堂、不發出噪音,就沒有問題⋯』老師的回應是:『你坐在第一排影響到我。」該學生的情緒被引爆,說「是我決定的嗎?我他X最後一個選位子!」

范雲續指:「老師似乎不清楚該名學生的狀態,又或是知道學生是特教生,但不清楚學校跟學生的約定;或是,老師知道學生是特教生,但不知道如何應對這名特教生。最新的消息指出,這位老師是臨時來代課的老師,他應該是真的不清楚該特教生背景。這位老師,是在事前沒有獲得足夠資訊的情況下,照自己一般班級經營的規則處理,沒想到會引發如此衝突。如果這名老師能有足夠的資訊與指引,學校橫向聯結做的好,該生導師或個管老師有做好溝通,可能可以避免」。

范雲強調:「我更關注到學校校長受訪時說的一句話:『我們的專業程度不足以支持他(學生)』立法院去年修了十幾年未修的特教法,就是為了給特教生、普通生、特教老師及學校,更多支持;但顯然我們做的還是不夠。特教生在學校仍受到委屈、一般生可能陷入困境、教師仍被迫獨自面對特教生、校長覺得環境不夠專業來支持。」並在文末寫下:「我透過質詢要求潘部長與教育部針對這個個案,好好檢討如何避免再次發生。部長承諾兩個月提出報告,我會持續追蹤。」