教育部長蔣偉寧上任三周，今（1）日在教育部與媒體茶敘，被問到對「林書豪」現象的看法，蔣偉寧認為，台灣也有條件培育出優秀人才，像是高球女將曾雅妮、麵包名師吳寶春等。他期許未來推動12年國教成功，衡量標準不只有考試，讓學生都能適性發展，「台灣也可以出現下個林書豪」，他對此表示樂觀。
教育部下午邀請國內媒體進行部長新聞聯訪，蔣偉寧率領教育部一級主管列席，暢談未來的施政重點。蔣偉寧強調，他會以兩年做為施政規劃的期程，將以幼托整合、12年國教作為優先推動的政策，另外加上振興師道、強化弱勢扶助、打造東亞高教重鎮、建構終身學習社會、推動全民運動、培養具競爭力人才等共有八大政策主軸。
對於「林來瘋」（Linsanity）現象對台灣教育的啟示，蔣偉寧對於林書豪的成就表示認同，但他也強調，林書豪若沒有打籃球進不了哈佛，美國大學評審學生的標準面向度很廣，成績不會是最主要的考量。
蔣偉寧說，12年國教的政策目的，就是要打破成績做為唯一衡量學生成就的標準，因此他相信，12年國教推動若成功，台灣也可以培養出下個林書豪，他樂觀看待，教育部也會順勢而為，一起努力朝目標邁進。
不過蔣偉寧也坦承，教育部是一個結構穩固的政府部會，「我不是來Revolution（革命），而是來協助教育部Evolution（改革）」，他也不敢奢談一下子要改變家長觀念。但他強調，價值觀的改變已經成為趨勢，因為台灣也能培養出曾雅妮、吳寶春這類優秀人才，這也增強了12年國教成功推動的助力。
蔣偉寧提醒學子，「哈佛小子」林書豪的出現不是偶然，林書豪深知貯備實力、把握機會的道理，因為如果紐約尼克隊沒人受傷，林書豪至今可能都還只是個板凳球員。他鼓勵學生做好準備，機會雖然不見得都在，但是做好準備，有機會時就可以充分表現。
蔣偉寧說，12年國教的推動將是他上任後碰到的最大挑戰，12年國教的思考，某種程度減少學生考試壓力，會有系統的與社會各界做討論，擬訂出讓大多數家長能夠安心、放心的方案，他希望大家拭目以待。蔣偉寧也強調，教育部緊鑼密鼓在做政策規劃，但相關時程也會尊重原來規劃，不會因為他接任而改變。
