「全球移動力」是未來人才之首要關鍵能力，教育部正推動「提升青年學生全球移動力計畫」，日前並於華山1914文化創意產業園區舉辦「與世界同窗」活動，透過匯聚資源的方式，除由具國際化經驗的團隊設展，陳設其成果作品並駐點解說外，並邀請各類領域的講者，接力分享自己獨特的生命經驗，涵蓋國際志工、國際體驗、海外實習、如何提升外語能力及適應異國環境等主題，內容豐富、多元，提供青年學生更多元的國際觀點與啟程逐夢的動力。
教育部為積極鼓勵我國青年學生跨域移動，走出臺灣與全球接軌，成為世界公民並揚才國際，自104年規劃，105年至108年實施「提升青年學生全球移動力計畫」，希望培養青年學生全球移動力與拓寬國際視野，並以四種能力為基礎進行人才培育，分別是：「溝通力」―讓學生具備國際溝通的語言能力及合宜的溝通行為；「適應力」―使學生認識外國文化，尊重及欣賞文化差異，並具備國際視野與異地生活的能力；「專業力」―讓學生具備與國際接軌及跨境運用的專業知能；「實踐力」―使學生具備跨境就業及國際關懷的意願與能力。
教育部表示，本計畫透過各級學校縱向攜手合作，以及橫向緊密結合產官學等政府與民間資源，從點線面規劃21項策略，包括：強化英語學習動機及效果、擴增第二外語課程、維繫新住民子女的母語能力、提升教師外語教學質量、形塑校園內國際化氛圍、開拓校園外國際化觸角、融合新住民及外籍生力量、提升師資多元文化素養、國際共同培育人才、系統培育公費留學菁英、擴大海外見習實習、辦學證照國際認可、學術專業表現國際躍升、精進教師能力、參與國際會議/競賽/壯舉/志工、提高國際創業任職任教人數、打造華語師資培育基地、建構青年國際圓夢分享平臺等，從小扎根，以培育我國各教育階段學生跨足國際的軟實力。
教育部強調，為讓青年學生能夠做好準備，關懷在地，擁抱全球，本計畫在各教育階段均有相關措施，提供青年學生在地國際化及跨域學習的機會，希望能激發我國青年學生具備更多元的國際觀點，以進一步將想法付諸實際行動，勇敢的闖出自己的未來！
【教育部廣告】
