法律禁止體罰多年，不過相關事件卻層出不窮，人本基金會今（3）日公布2019年校園問卷調查，約有7成國中生曾看過或受過體罰，相較於2016年增加一成以上，且羞辱性處罰也相當盛行，包括公然罰站、特別座、罰寫悔過書、罰抄寫等，顯見體罰仍在中學裡相當普遍。

調查顯示，68.6%的國中生、28.7%高中生、47.6%高職生曾看過或受過體罰。而相比之下，民國105年人本類似調查，國中生看過或受過體罰的比例是56.9%，另外，校園中的「羞辱性處罰」也很常見，包括罰抄寫、強迫反省寫自述書、公然罰站、隔離與排擠的特別座、強迫自白等。

而解除10多年的校園髮禁，仍有7成國中生、3成高中生、6成高職生表示學校仍有髮禁，各教育階段都有8成以上學生反映，學校會檢查服儀並有處罰，違反教育部的規定。「禁愛令」的比例則相對較低，但仍有35%國中生、17.2%高中生、35.2%高職生反映，學校禁止交往並會處罰。

另外，還有近9成以上的中學生表示無法自由選擇是否參加第八節課，另有大約三成以上的中學生反映有學校會有「週末輔導班」；有將近半數的中學生會被強迫參加寒暑輔。

人本基金會表示，這些數據顯示，我國中學生的生活仍被升學主義所綁架，而更可惡的是，有63%的國中生、29.4%的高中生、41.3%的高職生表示老師會罰不准下課。連稍事喘息、運動、與同學互動，及上廁所、喝水等滿足基本生理需求的下課時間都被剝奪，被拿來當作處罰的手段，不僅是休息權的侵害，顯然已侵犯人性尊嚴。

人本基金會執行長馮喬蘭表示，台灣顯然還沒進步到關注學生的人權個體，仍把學生當成潛在問題的發生者。校園習慣將侵害權益與管教扣在一起，以「站立反省」包庇罰站，以「調整座位」隔離孩子，她就曾遇過罹患疾病的學生被罰寫到半夜，寫聯絡簿求饒，仍只得到老師一句「加油」。

台灣少年權益與權利促進聯盟秘書長葉大華建議，政府應設置「兒童權利保護官」，讓教師可以對話和諮詢，並代表學生發言。她並呼籲盡快制訂「學生權利保障法」，讓學校能確保兒童的人格尊嚴。