台灣曾有一個殺手劉煥榮，他原本是要當軍人或警察的，但後來加入幫派，成為此幫派的首席殺手，在其在職業生涯中槍殺五位都是黑道大哥，是頂尖有膽識的冷面殺手；而他大量捐錢救濟弱勢，被逮捕後悔改並要求幫眾行善，在被判處死刑後，捐出全身可用的器官，在伏法前懺悔自己對不起國家社會，善勸孩子不要以為殺手很威風，要好好聽老師的話。
他是真正的過來人。
現在恐龍家長為寵溺小恐龍，只敢壓迫欺負學校老師，使學校老師為自保不敢好好教孩子，不斷吵鬧騷擾學校老師，怎不敢來壓迫欺負能火拼的幫派呢？進行一場黑的教育？
恐龍家長的無知和愚蠢，極度自我中心和永遠把責任外推，但便當不推會收下，也正在拖垮台灣的整體教育國力發展。以下我特別創造隱喻故事，重新思考黑白兩道合作，教育恐龍家長+小恐龍的另一種「老師」的圖像可能性。
黑幫，亦可稱為黑道、黑社會、幫派，是指在從事非法活動的祕密組織。目前，混跡於社會上的大型幫派主要有三：一是成立於1954年的海幫。二是成立於1957年的竹幫。三是成立於1986的天盟，海幫、竹幫和天盟於2050年整併為海竹天，為世界華人黑道勢力最大的幫派，目前統領海竹天黑幫的首領為天哥。
天哥突然召集兩百個堂口，約二十萬幫眾，說要宣布事情。
天哥：「從今天起，我下令教育恐龍家長+小恐龍，看到該上學無一技之長的太小太妹，要提醒這些孩子該上課還是要上課，在對學校老師態度不敬給我試看看，小恐龍在亂恐龍家長跟著亂！把要和人輸贏火拼的血氣之勇用在學一技之長，不要在堂口鬼混！幫令如軍令，違反此幫規就必須被處理！」
小弟：
「可是天哥，我們不是慈善教育組織...」
天哥：
「教育是國家根本，沒有國就沒有家，黑道也無法生存，我們也拜關公，該教要教，可以告訴這些孩子有做對選擇的權利、走正確的路，成為協助這些孩子的另一種「老師」，接下來我要競選議員，關注防治台灣恐龍家長亂台教育議題、校園霸凌政策議題、中輟生輔導介入政策議題、反毒品政策議題，把幫派的暴戾之氣轉化成守護弱勢老百姓的正義力量，我們有黑道幫派的真實經驗，最能根治這些國家社會問題。」
不論出身、有教育正義感的幫派大哥，也能在台灣恐龍家長亂國家教育社會問題上，撥亂反正，助力成為孩子的另一種「老師」。
文.張天泰（政治工作者、教育博士）
顏維勳 (第四屆義行獎得主、愛心待用麵發起人)
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