時任台灣外交部長林佳龍在2024年九月曾投書瑞典媒體,提到保印太地區和平,聯合國須納入台灣這個國家,聯合國在應對中國提出的挑戰及將台灣納入聯合國體系方面腳步緩慢。聯合國體系必須在中華人民共和國及台灣間二選一的陳舊思維,實際上是錯誤的二分法。

「保印太地區和平,聯合國須納入台灣」。台灣的確有成為世界和平中心國家的可能性。

 近期,擔任國際扶輪社(Rotary International,簡稱為RI)總監的劉影梅特聘教授,正倡議台灣成為「世界和平中心」的國家圖像願景,包含「內心和諧」、「家庭和樂」、「社區和睦」、「全球和平」,提及「內在和諧」為基石,從個人到全球,共創和平新時代。

劉師倡議「和平教育」,讓我一直想起台灣教育哲學家歐陽教名譽教授,除了我曾到歐陽老師家喝過師母泡的檸檬水,特別甘甜,歐陽師母剛好是護理師外。歐陽老師為台灣教育哲學研究新里程碑的奠基者,引介英國教育哲學研究趨勢與發展、觀念分析學派的教育哲學與思潮,重要的是,歐陽教博士最後也是倡議和平的希望哲學,推動教育的淑世與特化。

劉師和歐陽老師分為護理學界和教育學界的大前輩級老師,為何同時關注和平教育,這是有原因的。

 因為英國哲學家羅素(Bertrand  Russell)是世界和平運動的倡導者和組織者,羅素也是分析哲學路線,正是上述台灣教育哲學家歐陽教博士,在英國所學習的哲學路線,並將之引進台灣。

羅素是橫跨數學、歷史、哲學與文學的思想大師,也因為羅素關注全球的和平教育發展,1950年,羅素獲得諾貝爾文學獎,以表彰其「西歐思想,言論自由最勇敢的君子,卓越的活力,勇氣,智慧與感受性,代表了諾貝爾獎的原意和精神」。

目前全球公認的四大火藥庫「俄烏、以巴、南北韓、台海」,台灣一直受到中共強大軍事威脅, 但戰爭沒贏家,和平才是最佳解方。

台灣這個國家成為世界和平中心,這是非常值得推動的政策倡議。

   文.張天泰(政治工作者。教育博士)

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