15 歲的江西少年胡鑫宇在離奇失蹤一百多天後，被發現已自縊輕生，當地警方也證實胡鑫宇曾試圖跳樓，生前錄音也體現了自殺意願。不少網友都呼籲正視青少年壓力大、憂鬱症問題。但有網友貼出一張「不自殺承諾書（校內）」稱有學校要求學生簽署。
警方表示，經心理專家訪談、分析，結合胡鑫宇失蹤前行為，心理刻劃結果認為，去年 9 月到致遠中學就讀後，因學習成績不佳造成心理落差，加之人際關係、青春期衝動帶來的壓力，造成了胡鑫宇失踪前心理狀態失衡，有明確的厭世表現和輕生傾向。
不少中國網友表示，青少年憂鬱、輕生的問題越來越嚴重，但學校幾乎沒有防治措施，許多老師、家長也都不願正視，甚至持續施壓，造成孩童厭學、厭世甚至導致憾事發生。
有網友貼出一張學校提供的「不自殺承諾書（校內）」，要求學生承諾 :「我現在處於危機狀態，已於x年x月到學校心理中心尋求幫助，在心理老師的建議下，我自願簽署不自殺承諾書，在此，我同意不會作出任何傷害自己或他人行，我願意為自己的行為負責」。
承諾書也列出浦東新區的 24 小時心理諮詢熱線和生命教育與危機干預中心的熱線，要學生「知曉也明白老師不提供常規預約已外的緊急服務」。
網友吐槽，學校篩查憂鬱症患者在校生的下一步，會是勸退，還是強迫學生簽保證書「校方不負任何責任」。也有網友吐槽 :「靠自己走不出來，靠校方直接走了」。
心理指導師寫長信 遭全網痛批：情緒勒索、親情綁架
在胡鑫宇案調查報告公布後，北京市社會心理工作聯合會發布一封信「胡鑫宇，請給心理指導師五分鐘」。但遭到網友大力抨擊 :「我看完都想輕生了，謝謝你」、「不像心理諮詢師寫的，像是團委書記寫的」、「我只看到了親情綁架，活著的意義是成功」。
文中開頭就寫道 :「請給我 5 分鐘，我可以告訴你，什麼是你『人間值得』，什麼是『活著的意義』，你的微笑就是父母的驕傲，你存在的每個日子都家庭圓滿，你走後都是『爹媽暗無天日』」。
文章稱孩子你不是要結束生命，而是要結束痛苦。列出「成績不如意、上不了大學」不是人生全部，「同學關係緊張、師生交往不良」是大家都很忙，不能分心與你。
「你厭世、情緒不高、憤怒、悲傷，只有你感受到每一種情緒，才能刺激你發憤，激勵你鬥志，產生壯懷激烈的男兒豪情！」文章最後還寫道，「世上孤獨並非你一人，有人得諾貝爾文學獎、有人終身殘疾成為著名物理學家。人，生而孤獨，我理解你」。
自殺警語：珍惜生命，自殺不能解決問題，生命一定可以找到出路；若需諮商或相關協助可撥生命線專線「1995」、張老師服務專線「1980」或衛福部安心專線「1925」。
有中國網友貼出「不自殺承諾書（校內）」。 圖：翻攝自微博
北京市社會心理工作聯合會發布一封信「胡鑫宇，請給心理指導師五分鐘」，遭全網痛批是道德勒索、親情綁架。 圖：翻攝自微博
