新北市教育局與國立臺灣師範大學合作,全國首創開設「技高雙語學分班」,昨天 (20日)在新北高工辦理「新北技職雙語學分班成果發表會」,參加的學員歷經半年108小時雙語教學師資培訓課程,計有 41 位教師結業並通過CEFR B2等級之英語能力分級 (聽、說、讀、寫 ),將取得教育部核發的雙語教學加註證書,投入新北雙語協同教學行列。

教育局發人劉明超表示,深耕雙語教育最重要的是要有足夠的雙語師資,新北市技職雙語師資培訓採階梯式培力,去 (109)年新北領先各縣市開設「技高雙語學分班」,首批計有55位教師參與雙語教學師資培訓6學分涵蓋3個科目的專業課程。培訓採微課程方式讓教師透過雙語教育的課程設計與教學知能發展、教師專業成長與學校英語環境營造、技術型高中生活化評量、彈性課程模組與雙語授課,強化教師專業英語力及雙語課程教學能力。未來預計每年開設3班次,培訓近百位雙語教師,持續擴增技高雙語師資,以提供學生最專業的雙語教學。

臺灣師範大學戴建耘教授強調,雙語學分班教學訓練內容參考國外 TESOL(Teaching English to Speaker Other Language)訓練方式,以專業科目內容結合雙語教學 (Content and Language Integrated Learning, CLIL)及動手做說英文三者搭配,讓教師逐漸習慣採用英文做為知識與技能的教學工具之一,加速邁向雙語校園與雙語國家之路。

這梯次雙語教師培訓以對使用英文作為上課的溝通工具,有熱忱與初步基礎的非英文科教師為主,透過專業課程協助教師利用課後參加英語能力檢測,以達到CEFR B2等級之英語能力為目標,期末每位教師皆全程使用雙語發展雙語教案,並上台進行雙語教學演示。

鶯歌工商體育老師吳依凡表示,體育課採雙語教學,從常用實用的專業英文開始,在課程中學習到專業的羽球發球技能、循序漸進的英文薰陶,期待在國際交流時,能聯想到運動英文,進而發展出會打羽球又聽得懂英文,且能勇敢對話的素養能力。樟樹國際實中多媒體動畫科曾怡寧老師表示,雙語培訓期間,從專業英文、課室英文、動手做學英文到各領域教師的教學觀摩,全方位的增能,希望未來能帶著孩子們成為與國際接軌的頂尖世界人才。

格致中學老師徐榮駿與林明志共備,針對設計群學生規劃「3D創客-彩虹小馬」課程主題,過程中教導學生瞭解專業英文,如:laser engraver雷射雕刻機、wire saw machine線鋸機,學生可以用英文介紹機具,完成作品後學生能夠用英文做英文商品簡報。新北高工機械科彭碃貽老師說,參加雙語學分班後,透過這學期開始實際雙語協同授課,更清楚自己在雙語教學中的角色,已能夠完成微型雙語教學演示,收穫良多。

教育局長張明文表示,新北巿以生活化、普及化、在地化及國際化為核心概念落實雙語教育。技職雙語教育以「動手做學英文」為核心,推動「專業英文、職場英語、跨國連結」各項計畫,讓技職學生同時具備專業技能與專業英文,培育接軌國際的技職人才,立足世界舞台。

新北市教育局班成果發表會」,有41位教師結業並通過CEFR_B2等級之英語能力分級。   圖:新北市教育局提供

榖保家商范成龍老師示範雙語美顏課程。   圖:新北市教育局提供

新北市教育局長張明文 (左五),台師大進修學院副院長宋蕙伶 (左一),台師大工教系教授戴建耘 (右一)與雙語教學發表教師合影。   圖:新北市教育局提供

新北市教育局與國立臺灣師範大學合作,全國首創開設「技高雙語學分班」,昨天於新北高工辦理「新北技職雙語學分班成果發表會」。   圖:新北市教育局提供