新北市教育局與國立臺灣師範大學合作，全國首創開設「技高雙語學分班」，昨天 (20日)在新北高工辦理「新北技職雙語學分班成果發表會」，參加的學員歷經半年108小時雙語教學師資培訓課程，計有 41 位教師結業並通過CEFR B2等級之英語能力分級 (聽、說、讀、寫 )，將取得教育部核發的雙語教學加註證書，投入新北雙語協同教學行列。
教育局發人劉明超表示，深耕雙語教育最重要的是要有足夠的雙語師資，新北市技職雙語師資培訓採階梯式培力，去 (109)年新北領先各縣市開設「技高雙語學分班」，首批計有55位教師參與雙語教學師資培訓6學分涵蓋3個科目的專業課程。培訓採微課程方式讓教師透過雙語教育的課程設計與教學知能發展、教師專業成長與學校英語環境營造、技術型高中生活化評量、彈性課程模組與雙語授課，強化教師專業英語力及雙語課程教學能力。未來預計每年開設3班次，培訓近百位雙語教師，持續擴增技高雙語師資，以提供學生最專業的雙語教學。
臺灣師範大學戴建耘教授強調，雙語學分班教學訓練內容參考國外 TESOL(Teaching English to Speaker Other Language)訓練方式，以專業科目內容結合雙語教學 (Content and Language Integrated Learning, CLIL)及動手做說英文三者搭配，讓教師逐漸習慣採用英文做為知識與技能的教學工具之一，加速邁向雙語校園與雙語國家之路。
這梯次雙語教師培訓以對使用英文作為上課的溝通工具，有熱忱與初步基礎的非英文科教師為主，透過專業課程協助教師利用課後參加英語能力檢測，以達到CEFR B2等級之英語能力為目標，期末每位教師皆全程使用雙語發展雙語教案，並上台進行雙語教學演示。
鶯歌工商體育老師吳依凡表示，體育課採雙語教學，從常用實用的專業英文開始，在課程中學習到專業的羽球發球技能、循序漸進的英文薰陶，期待在國際交流時，能聯想到運動英文，進而發展出會打羽球又聽得懂英文，且能勇敢對話的素養能力。樟樹國際實中多媒體動畫科曾怡寧老師表示，雙語培訓期間，從專業英文、課室英文、動手做學英文到各領域教師的教學觀摩，全方位的增能，希望未來能帶著孩子們成為與國際接軌的頂尖世界人才。
格致中學老師徐榮駿與林明志共備，針對設計群學生規劃「3D創客-彩虹小馬」課程主題，過程中教導學生瞭解專業英文，如：laser engraver雷射雕刻機、wire saw machine線鋸機，學生可以用英文介紹機具，完成作品後學生能夠用英文做英文商品簡報。新北高工機械科彭碃貽老師說，參加雙語學分班後，透過這學期開始實際雙語協同授課，更清楚自己在雙語教學中的角色，已能夠完成微型雙語教學演示，收穫良多。
教育局長張明文表示，新北巿以生活化、普及化、在地化及國際化為核心概念落實雙語教育。技職雙語教育以「動手做學英文」為核心，推動「專業英文、職場英語、跨國連結」各項計畫，讓技職學生同時具備專業技能與專業英文，培育接軌國際的技職人才，立足世界舞台。
新北市教育局班成果發表會」，有41位教師結業並通過CEFR_B2等級之英語能力分級。 圖：新北市教育局提供
榖保家商范成龍老師示範雙語美顏課程。 圖：新北市教育局提供
新北市教育局長張明文 (左五)，台師大進修學院副院長宋蕙伶 (左一)，台師大工教系教授戴建耘 (右一)與雙語教學發表教師合影。 圖：新北市教育局提供
新北市教育局與國立臺灣師範大學合作，全國首創開設「技高雙語學分班」，昨天於新北高工辦理「新北技職雙語學分班成果發表會」。 圖：新北市教育局提供
