台北捷運喋血案發生後，除了家庭教育，學校的輔導機制是否有缺口，也備受外界關注。民進黨立委陳亭妃今(29)日質疑，學校輔導缺少積極作為。對此，教育部長蔣偉寧表示，自5月9日東海大學對鄭捷進行第1次諮商會議後，之後導師2次邀請鄭捷參加導聚，但鄭捷都沒出席。
東海大學學生鄭捷上週在台北捷運犯下殺人案，由於學校事前就獲得警訊，得知學生需要輔導，因此在5月9日召開諮商會議，但由於鄭捷表現無異，學校便決定擇期再開第2次會議，不幸卻發生慘案，外界也質疑，學校的輔導機制是否出了問題。
陳亭妃今天詢問，東海大學在9日接受此個案，進行心理諮商，但從9日到21日期間，學校究竟有哪些積極作為？蔣偉寧回應，學校在9日的會議中做出決議，決定對學生做出積極關懷，之後導師也2次在安排導聚時邀請鄭捷參與，但被邀約的鄭捷都沒出席。
針對蔣偉寧的回覆，陳亭妃追問，「所以除了邀他去導聚，沒有其他積極作為？」蔣偉寧表示，除了導聚，導師也有請宿舍的輔導員多注意鄭捷。他也認為，學生導聚2次不來，確實應該有更積極的作為。
蔣偉寧說，面對這類案件，學校可分3級處理，第1級就是老師介入協助、第2級就是漸進式的諮商輔導，「制度在了，我們就實實在在來落實，該如何進一步的深化，我們也希望做更多解釋與處理」。
不過，陳亭妃認為，學生沒去導聚，學校就作罷，宿舍人員也沒有進一步了解，代表學校的輔導並不積極。她指出，目前學校跟醫療端沒有整合好，即使醫療端想進入學校，若家長跟學生反對，常常就作罷，該如何自然地結合，讓大家沒有排斥感，才是最重要的。
對此，衛福部次長許銘能說，各縣市都有設心理衛生中心，有窗口可提供心理諮商，針對學校的宣導部分，衛福部也會進一步進到學校內。但他也坦承，家長確實不太願意帶小孩到精神科，因此為了與學校整合，他們會派專業的心理師到學校協助。
