針對教育部強行通過高中課綱「危調」一事，台灣團結聯盟主席黃昆輝今（27）日痛批馬政府欲恢復思想戒嚴，這次高中課綱調整是少數控制多數、政治壓力橫行，完全不顧基本的程序正義，獨裁專制。他說，歷史應該回歸史實，想要用政治行政力量洗腦掌控，不如焚書坑儒比較快。

黃昆輝說，馬英九是思想戒嚴復辟，以為「調整」教科書就可以「綁架」人民思想，但是台灣己經是個多元開放民主的社會，綁得了教科書也綁不了人民的腦袋！馬英九硬推12年國教的真正目的終於曝光，就是，以12年國教之名推動「統一」思想工程，為中國獨裁者統一台灣先做思想鋪路。

他指出，據他得到的消息，國教院的課程發展委員會24日晚間做成的結論，還對做出如此大的變動採取「保留」態度，其中結論表明：「對國家現況不同之意見，應該以學習為要尊重異見」，也就是說課發會也都強調尊重「異見」，不敢強行「統一」見解，但是，結論送到教育部課網委員會後就全變了樣嗎？

黃昆輝說，這次政治力介入的斧鑿斑斑，看得出是由上而下的指令，導致過去建立的課綱修訂及審議程序完全被破壞殆盡。教科書的審定使用期限是6年，現行高中歷史課綱2011年修訂，2012學年實施，才用不到2年，教育部又要改，不僅編輯教科書的出版社、學者專家無所適從，倉促修訂影響學生權益。不只如此，教育部還搞密室政治，公聽會的資訊不敢公開，只在小圈圈內流傳，課程發展委員會的名單也不敢公開。

黃昆輝批評馬英九思想戒嚴復辟，他說，台灣是開放、民主的社會，不像中國專制獨裁，可以用「一統」的歷史解釋瞞天過海，企圖用獨裁的方式對學生進行「思想洗禮」，這個時代已經過去了。從近來各種民調來看台灣人對台灣的國家認同已經成形，或從史實來看，更應該尊重歷史學者的見解，馬英九此舉不僅悖離人民，也違背歷史潮流，一定會被歷史洪流所淘汰的。