新北市南山高中有老師在臉書上批評總統馬英九於去年12月21日到校內座談時「限定題目」，學生根本不能自由提問，po文的老師還說「虛偽的座談，有什麼鬼教育意義」。校方昨晚發布新聞稿表示，相關批評並非事實，感到遺憾。總統府今(7)日下午進一步發布新聞稿澄清，校園座談絕無限定發問，都是由馬英九隨機挑選。
總統府發言人范姜泰基表示，馬英九自2010年12月起開始到全國高中或大專院校與青年學子互動，2年來迄今已進行32場次，每一場次均以聆聽青年心聲為宗旨，希望盡量了解不同世代的意見，絕無事先指定學生可提之問題或限定青年發問，對於部分人士與媒體的誤解，總統府表示遺憾。
范姜泰基表示，由於每所學校的系所特色、所在地域各有不同，因此，府方與校方在座談前均會進行溝通，期能發揮該次座談與同學們對話的最大效益。
范姜泰基說，該類座談多數以3階段方式進行，第1階段由總統發表10-15分鐘「主題演講」，講題多在徵詢校方意見和同學關注議題後，針對各校特色設立多元講題。例如，近期內包括新北市南山高中「揮灑青春、鳳想飛颺」、高雄市高雄餐旅大學「迎接產業起飛，創新生涯機會」、台東市公東高工「落實技藝傳承，打造技職未來」等。
總統府表示，第2階段焦點對話，則邀請該校建議具代表性的同學分享專業心得或其學涯經驗，並與總統互動問答。府方人員事先與學校溝通，乃基於讓總統更了解代表同學背景，以引導深度對話；同學所提問題也皆由其自身經驗出發，府方僅提供過去辦理參考經驗與流程建議，對於校方安排均予尊重。
第3階段則規劃總統走至台下與同學近距離直接互動，范姜泰基指出，因時間有限，多數場次同學發言極為踴躍，府方會委託校方請參與同學填寫提問單以做統計，希望藉此了解多數同學最關心的議題，作為主題演講內容之參考。同學在此階段可以自由舉手發言，總統也隨機挑選發問同學，絕不可能也從未指定、限定問題或排除特定同學的情事。
范姜泰基表示，校園座談是要直接聽取青年心聲，府方絕對尊重同學自由發問的權利，2年多來也僅此一場有所誤解。
