高雄市教育局2012年創立「愛閱網」網站，提供適合國中生閱讀中英文書籍，112學年度高雄市最受國中生喜愛的中文書籍為「總裁獅子心」，英文書籍則是「Friendshape」，總計獲得超過7000選讀認證，教育局頒授37所達標之國中「閱讀標章」認證，表揚這些學校實踐閱讀教育，提升學生中英文閱讀理解能力並增廣視野。
「愛閱網」創立至今，推薦優良中文書籍累計有145本，英語書籍累計有39本，中英文測驗題目計有4000多題。112學年度愛閱網上網註冊人數已達 4萬3043人，高市國中每校學生閱讀書籍總數平均為1217本，閱書並通過評量則高達12萬多本次，個人閱讀書籍累計達5本以上學生有 8961人、50本以上學生有73人、100本以上學生有12人。為鼓勵學校積極推動閱讀教育，每位學生平均通過本數達三本以上，以及全校三分之一以上學生曾經上網並至少通過1本書之學校可獲得閱讀標章。
今年得獎名單中，杉林國中、田寮國中、甲仙國中、溪埔國中、中芸國中及永安國中雖為偏遠地區小型學校，在推動閱讀教育的成效有目共睹，達成「愛閱網」均衡閱讀學習資源的目標，其中杉林國中這次已是第五年獲得閱讀標章肯定。
112學年度「愛閱網」選讀與完成線上認證數最多的中文書籍，分別為「總裁獅子心」、「解憂雜貨店」及「西遊記」，均獲得國中學生超過3千次的選讀認證，其中「總裁獅子心」有近5千次的選讀認證；英文書籍中，獲得近2千次選讀認證的「Friendshape」最高，其次是「Alice in Wonderland (愛麗絲夢遊仙境)」的童話故事及「Hug Machine」繪本。
此外，因應「2030雙語國家政策發展藍圖」，高雄市致力推動雙語教育，增進學生英語能力，同時提升學生英語閱讀力，愛閱網亦針對英文書籍進行命題工作，並依難易程度分成初、中、高級共30本書，目前已放置於愛閱網網站上供本市學生練習及測驗使用。
吳立森表示，藉由「愛閱網」網站平台的建置，跨越時間與空間的距離，打開學生閱讀視野，期望透過「愛閱網」在國中學生間的普及，均衡偏鄉與城市國中學生閱讀學習的資源，營造友善的閱讀環境；同時，創造多元英語學習環境，提供學生接觸外國文化及語言的學習機會，提升國中學生中英文閱讀理解能力及閱讀興趣，並拓展知識與培養遠見，使閱讀融入學生生活脈絡中，達到雙語數位齊推動的目標。
112學年度獲得閱讀標章學校為潮寮國中、田寮國中、中正高中(國中部)、明誠高中(國中部)、甲仙國中、翠屏國中、大寮國中、中庄國中、福誠高中(國中部)、鳳林國中、鳳甲國中、鹽埕國中、中山工商(國中部)、瑞祥高中(國中部)、溪埔國中、中芸國中、前鎮國中、小港國中、明義國中、明華國中、杉林國中、美濃國中、前峰國中、大樹國中、立德國中、旗津國中、南隆國中、橋頭國中、燕巢國中、梓官國中、大仁國中、文府國中、新興高中(國中部)、壽山國中、光華國中、後勁國中及永安國中。
六所偏遠地區小型國中，推動閱讀教育的成效有目共睹。 圖：高雄市教育局/提供
