高雄市田寮國中以今年以八年級校訂彈性課程「青銀共老─田寮高齡化的探究行動」，在親子天下2023教育創新100教案競賽，從350多件參賽教案中脫穎而出，榮獲「偏鄉創新獎」、「企業特別獎」兩項大獎。
今年教案競賽成績於本月25日公布，這也是田寮國中繼去年獲得「遠見天下雜誌」未來教育台灣100企業特別獎及「天下雜誌」微笑台灣創意教案競賽高國中組全國第二名後，再次榮獲評審團的肯定。 課程設計者與教學者黃雅湞老師說，「青銀共老─田寮高齡化的探究行動」課程是學校各領域教師從田寮區現況「高齡者全市居冠」、學生多隔代教養為發想，以閱讀理解為基底，以田寮老化為情境，用行動方案為路徑培養孩子的發現問題、解決問題能力。
學校希望學生的學習過程，從真實情境中的發生，因此主題學習場域從教室實體的討論、網路的資料蒐集，再拓展到社區樂齡中心的參訪、晤談與實作，希望讓學生透過這門課程的學習，不只能學到「高齡」的相關知識，更希望他們能貼近家人的需求、傾聽、關愛長者，拉近彼此的距離，未來能成為社區的助力。
林宗均同學說，自己用很不輪轉的閩南語，努力的訪談自己的想法，原本擔心阿公、阿嬤會聽不懂，但沒想到他們給予熱烈鼓掌，甚至還跟分享許多閩南語單字，例如每個手指的唸法，覺得很感謝他們的鼓勵也很有收穫。
余華映同學表示，到樂齡中心和長輩們一起做活動，才知道長者年紀大了，生活上有很多的不方便；自己回家以後對阿公、阿嬤有了更多的體諒，也願意多關心分擔生活上的事情，也比較知道要如何和長者互動、溝通技巧等，尤其跟阿公、阿嬤變得比較有話題聊，感情更是加溫。
校長蔡嘉興表示，田寮國中是一所僅有三班的偏鄉小校，曾經是會考待加強學校的常客，但老師們並不氣餒，為了提升孩子的學力，學校積極以「閱讀理解」、「在地文史」為雙主軸，設計了三年的「閱讀田寮」彈性課程，讓孩子暨能夠提升閱讀理解能力，又能扎根文化學習力，讓學校與社區緊密連結。
在全校親師生的共同努力下，田寮國中連續四年脫離會考待加強學校，締造高雄市偏鄉學校的最佳成績，去年更出現會考十多年來第一個5A的孩子，可以看見教育的力量激發偏鄉孩子的潛能，讓孩子看見未來的希望。
此外，今年田寮國中學區的國小畢業生只有4位，但田寮國中卻收到了十位新生，六成的學生越區慕名而來就讀，這是對學校最大的肯定；尤其田寮國中學生表現爭氣，三年內有五位孩子就讀雄中與雄女，110年的會考，國文、英文科雙雙考出了超越全國的佳績，證明偏鄉小校在細心灌溉下，也能開出美麗的花朵。
同學參訪樂齡中心前在教室進行實體討論。 圖：高雄市教育局提供
田寮國中校長與老師教學成績優異。 圖：高雄市教育局提供
