丹鳳高中「閱讀的移動城堡」首創「D-iBOOK」選書師系統與金石堂書店合作智慧選書，突破選書困境，提供新北學子「以書會友」線上讀寫分享模式。學生在平台上可以突破時空的限制，在平台上以文會友，將書中體驗的智慧與精粹，進行線上心得的分享，記錄自己的閱讀歷程，打造終身學習的能力。

「D-iBOOK」選書師APP，效仿矽谷企業加速器模式，進行「跨國」、「跨校」、「跨產業界」的各項合作，讓學生有更多機會展現閱讀的創意並實現帶著走的能力。透過後端大數據選書系統，協助學生找到多元適性的命定之書，把學生喜歡的科技與遊戲元素融入圖書館與閱讀教育，選書APP及平台打造學生的閱讀能力，同時也展現新北市對閱讀教育推廣與深耕的決心。

「D-iBOOK」選書師平台與金石堂網路書店合作，透過雙方平台API對接，書籍能即時更新，讓學生閱讀到的書訊與書店同步。平台包含智慧選書、分享書評、好友互動、線上商城、直播系統、讀書會、線上創作等功能，設計以青少年喜歡的視覺化、動漫風潮流為主，搭建閱讀理解鷹架，服膺興趣選書的理念，新穎的說書與創作平台，也因應閱讀知識網紅時代，培養在地年輕作家與Youtuber。

新北市教育局長張明文表示，運用跨校閱讀策略聯盟的形式，讓創新科技融入閱讀教學與閱讀環境，整合讀寫、說書平台，啟動跨校、跨域閱讀合作模式，目前新北市永平高中、竹圍高中、光復高中、清水高中、福和國中、溪崑國中、三多國中等國高中共組閱讀策略聯盟資源共享，帶動學生力行自主閱讀的歷程，實現丹鳳閱讀的移動城堡之閱讀共好核心價值。

丹鳳高中同學陳禹諠表示，D-iBOOK的命定之書讓更多同學喜歡選書師平台，進而開始閱讀覺得很有成就感；鄧家凱同學也分享自己透過線上平台，進行跨校與跨國讀詩的課程，讓他印象深刻，感受科技閱讀的無遠弗屆。

張明文說，108年起推動創新教育加速器計畫，鼓勵與支持學校進行跨國、跨校、跨學制及跨領域的各項教育合作，提出創新教育方案，讓教育環境持續優化。此次創新方案系統實現推廣閱讀的創意與實力，落實閱讀學習、閱讀分享的目標讓熱愛閱讀的人，有機會領導閱讀；讓不愛閱讀的人，有機會愛上閱讀。新北市首創一套完整保存學生三年閱讀與寫作歷程的平台，讓學生能從文本的知識閱讀，跨界到科技網路、遊戲平台式的生活閱讀，使閱讀融入於學生生活中。