美意全變調？創業恐成最佳斂財時機
近年來台灣刮起創新創業的風潮，大專院校蓬勃建置創新創業基地，政府與民間 亦推出各類型創業競賽，期能鼓勵年輕學子學以致用，透過創意實踐為產業界帶來新 氣象。「Homework hero」所參與的大專校院創業實戰模擬學習平台便是在此浪潮中誕生，希望培育各校新創團隊孵化創意構想，並提供得獎者補助金實踐新創計畫，可謂立意良善。但「Homework hero」代寫疑雲的案例讓此一良善計畫驟然變調，出現變相鼓勵學生在法律之外、倫理邊緣營利的疑慮。
對此，主辦競賽的大專院校創新創業教育計畫辦公室解釋，過往參賽者大多是抱 著未實踐的創新創業構想來到平台參與提案競賽，再通過 30 位產官學(企業界、政府、 學術界)專家的審核，評估提案之創新性和市場性，最終才會遴選出獲得補助款項的團隊，且後續會進行補助款項使用的檢核追蹤。「這個團隊(Homework hero)在我們的計畫中最後沒有獲得補助，學生可能本身有去做(代寫)、試營運，是學生自己的 行為，不是因為獲得我們的補助而執行的。學生那邊的詳細實際情況可能還是要問成功大學窗口比較清楚。」
大學在創新創業的教學與鼓勵上是否會出現過度「市場導向」，專注利潤面與技術面，以致忽略創業背後的倫理面?據熟悉此次競賽過程的人士透露，其實 「Homework hero」在當初創業實戰模擬學習提案評選時，便有評審表達疑慮，認為該提案內容雖以線上家教解題服務為主題，但交易流程恐衍生出「代寫」的灰色地帶， 導致該項提案最後並未闖關成功。
各大學對於欲參與大專校院創業實戰模擬學習平台提案競賽的學生，多有統一窗口代向新創教育計畫辦公室報名接洽，而「Homework hero」案件便是透過國立成功大學新創加速中心審理後送繳參賽。「Homework hero」創辦人吳同學在受訪時表示，由於他與成大新創中心主管已有三年交情，該主管「知道他在幹嘛，也知道他的為人」，因此提案送審時，主要是就其市場性、可行性進行討論，並未關注倫理層面的議題。
記者多次聯繫成大新創中心後，證實「Homework hero」團隊確實為成功大學參與教育部創新創業計畫募資實戰平台的團隊之一。面對記者多次詢問「Homework hero」 是否以解題之名行代寫之實，成大新創中心予以否認，強調純粹為課後的輔導服務，「秉持對於學生新創教育的推廣，以及對於校園的新創風氣創造，我們鼓勵學生多方嘗試。這個平台是很多學生創業路程的開端，所以只要學生有意願並符合平台資格要求，我們都鼓勵學生投案申請。」
成大新創中心並表示:「團隊本次提案時以線上家教模式進行提案，其中並未牽涉到作業代寫，而本單位亦為教育機構之一，我們也不贊成學生代寫作業。在提案階段時也不曾討論過代寫的商業模式。團隊目前並未通過募資實戰平台的提案，我們會繼續輔導團隊，協助團隊於正確的創業路途上前進。」
成大新創中心雖然堅信成大學生並未參與代寫交易，與記者實際調查結果有所出入，但中心顯然也不認同代寫作業的商業模式。若然，在代寫問題已於大學校園引發關注之際，不認同此種創業模式的成大新創中心是否應該採取行動，而非停留在口頭不認同的層次呢?記者也就此事採訪國立成功大學學術誠信推動辦公室，詢問創業計劃衍生的大學生作業代寫是否違反學術誠信，惟該單位表示不方便受訪。
捉刀成「合法」好生意?律師:回歸校方審核
作業代寫是明顯違反教育倫理的交易行為，如今卻能在各大線上購物平台暢行無阻，讓知識捉刀人大行其道，難道就無法可管?現行《學位授予法》雖然對學位論文代寫有明確規定與罰則，一旦發現，學位會被取消，代寫者會被處以罰鍰。但儀和法律事務所律師柯宗賢指出:「今天代寫作業沒有直接牽涉學位，是屬於間接的情況，學位由足夠的學分累積而成，而各個學分設有審查標準，也就是由老師來審核作業，因此目前並沒有法律規定可以去審核這件事。」不但如此，柯宗賢也指出，大學生作業代寫違反公序良俗，契約在民法上無效，因此消費者若有疑義，在法律上將難以向賣家請求返還對價金額或履行契約。
國內日漸興盛的大學生代寫作業風氣雖然無法可管，但仍可從作業審查端著手，制定相關機制。柯宗賢認為，目前大學生作業代寫尚無另立相關法規的需要，可回歸到學校內部強化審核、訂定處罰。他說明:「以一般老師而言，他們從開授課程的立場，遇到代寫情況可以對這些學生有一些處分，例如當掉他們，而這些不牽涉到法律規定，是交由老師判斷該學生的專業有沒有達到修課門檻。再來是大學校方的學則可以有相關處罰規定，例如當掉且兩年內無法重修、退學、除名等，而這些也會成為行政法院審查的對象，如果學生對處罰有異議可以提起行政救濟。」又由於各個科系作業、考試等學習評估方式百百種，校方難有統一審核機制，但可以在大學學則中明訂相關行為之處分，倘若課堂中有代寫作業的狀況發生，教師可參考學則進行後續處理。
經營代寫生意無需承擔特別的法律風險，似乎是這門生意日益興隆的原因之一。「Homework hero」創辦人吳同學即指出，團隊本身知悉經營大學生作業代寫、代考並沒有法律問題，因此風險皆在購買代寫作業服務的學生身上。吳同學說:「這些決策都是由他(購買代寫作業的學生)自己做的，我們(代寫團隊)不會有法律上的問題， 就像公司外包一樣，我們完成委託後，後續對方如何使用、拿去做違法的事情都是使用者的問題，和我們沒有關係。」然而，不違法就是一門好生意嗎?大學生作業代寫 挑戰師生教育關係，扭曲正常學習機制，其對學校教育的負面影響恐怕更為深遠。
作者：楊絜安、陳思彤／中正大學傳播學系實習記者
