香港教育專業人員協會(香港教協)日前一項調查顯示,有四成受訪教師有意離開香港教育界,被問及造成這種想法的主因為何,高達七成一的教師表示是因為「政治壓力日增」,香港教協請求政府及個別建制派議員立即停止政治干預教育業界,讓老師可以從專業角度出發為學生提供最合適的教育。

香港教協在4月29日至5月5日進行網路問卷調查,訪問了1,178名中小學及幼稚園等教師及校長,根據結果顯示,有高達4成受訪教師有意離開教育界,其中19.2%有計劃辭職或提早退休,另外也有21.1%則表示「傾向離開,但尚未有具體計畫」。當問及有意離職的受訪者預計何時會做出實際行動,11.3%表示已經或將會於本學年期間或結束時離職,有7.2%預計於會在下個學年甚至是再下個學年離開,有16.3%仍尚未作出決定。

至於離開的教育界原因,在474名有意離開的受訪者中,有71.1%指是因為政治壓力與日俱增,還有55.3%對香港的社會狀態感到不滿及38.6%對香港的教育政策感到失望。有受訪教師在問卷中表示「非教育專業的人擔任局長,不明業內情況,行政混亂,不尊重前線工作者」,甚至還有透露「某些團體或人士對教育界的政治批鬥、動輒歸咎教師。政治凌駕教育,一言一行也處處受限。尤其要求在課室裝置攝錄機,實際監視教師」。

教協會長馮偉華表示,顯然調查結果表示不論是離開或決定留守的教育界教師,均對社會環境及教育政策感不滿,而政治壓力增加更成教師離開教育界的主因。他認為教育局以不公平手法處理投訴、罔顧教育界意見硬推課程改革及特首不當言論等,再加上個別建制派議員不斷攻擊通職科及要求課室設置閉路電視等,讓教育界被巨大的政治壓力籠罩。他擔心若教育界繼續再流失教學經驗豐富的老師,會對香港教育質素造成影響,要求當局及個別議員立即停止對業界的打壓行為。