香港教育專業人員協會（香港教協）日前一項調查顯示，有四成受訪教師有意離開香港教育界，被問及造成這種想法的主因為何，高達七成一的教師表示是因為「政治壓力日增」，香港教協請求政府及個別建制派議員立即停止政治干預教育業界，讓老師可以從專業角度出發為學生提供最合適的教育。
香港教協在4月29日至5月5日進行網路問卷調查，訪問了1,178名中小學及幼稚園等教師及校長，根據結果顯示，有高達4成受訪教師有意離開教育界，其中19.2%有計劃辭職或提早退休，另外也有21.1%則表示「傾向離開，但尚未有具體計畫」。當問及有意離職的受訪者預計何時會做出實際行動，11.3％表示已經或將會於本學年期間或結束時離職，有7.2%預計於會在下個學年甚至是再下個學年離開，有16.3%仍尚未作出決定。
至於離開的教育界原因，在474名有意離開的受訪者中，有71.1%指是因為政治壓力與日俱增，還有55.3%對香港的社會狀態感到不滿及38.6%對香港的教育政策感到失望。有受訪教師在問卷中表示「非教育專業的人擔任局長，不明業內情況，行政混亂，不尊重前線工作者」，甚至還有透露「某些團體或人士對教育界的政治批鬥、動輒歸咎教師。政治凌駕教育，一言一行也處處受限。尤其要求在課室裝置攝錄機，實際監視教師」。
教協會長馮偉華表示，顯然調查結果表示不論是離開或決定留守的教育界教師，均對社會環境及教育政策感不滿，而政治壓力增加更成教師離開教育界的主因。他認為教育局以不公平手法處理投訴、罔顧教育界意見硬推課程改革及特首不當言論等，再加上個別建制派議員不斷攻擊通職科及要求課室設置閉路電視等，讓教育界被巨大的政治壓力籠罩。他擔心若教育界繼續再流失教學經驗豐富的老師，會對香港教育質素造成影響，要求當局及個別議員立即停止對業界的打壓行為。
