已被教育部核准停辦的永達技術學院，今（13）日遭校內教師指控校務會議程序違法，對於學生安置、教師退休等安排，更有諸多缺失。永達建築系賴同學表示，他們是因為工作有需要，才選擇就讀永達，教育部將他們轉到外縣市學校，等於是他要放棄學業。
高教工會今天召開記者會，指控永達董事會「假退場、真謀財」，除了拿出永達30多位學生的連署書，抗議不當的安置計畫外，永達教師代表也到場說明校內程序如何違法，並電話連線屏東的建築系學生。
高教工會辦公室主任陳書涵表示，董事會曾說停辦是不得已的決定，因為不敷人事支出。然而根據財務報表，永達目前仍有13億的資產，其中還包括學生所繳的學費。她質疑，董事會只是無心辦學，卻想保留龐大資產，才想先提出停辦，將全校師生趕走，以後再透過轉型專校，處理這些校產。
陳書涵也轉述曾有永達教師透露，過去1年永達接受教育部輔導時，就曾被指出問題在於董事會。她痛批，董事會以瑕疵程序，罔顧學生受教權及教職員工作權，「要倒的是董事會，不是學生。」
陳書涵指出，高屏地區只有永達有二技體系的建築系，這些學生都是白天工作、晚上進修，由於工作需要的技術證照，只開放具有建築或土木學歷者考取，他們才選擇就讀。
透過電話，就讀二技進修部建築系的賴同學說，當初聽到學校停辦，他感到非常錯愕，因為過去學校還曾保證會帶著他們到畢業，老師也都願意繼續教。他強調，他們都是工作上需要，才來就讀永達，如今教育部安置輔導，將他們轉到外縣市去，等於是他要放棄學業。
另一位建築系許同學也說，就讀永達是他們考慮工作、生活等方面後，所做出的決定，「不能教育部隨便叫我去哪，我就去哪。」他說，自己必須要拿到證照，希望能在永達讀到畢業。
永達教師代表江照勇指出，永達召開校務會議決議停辦時，並未提供50多頁的停辦計畫，僅以簡報說明，他懷疑，會議代表不一定了解停辦內容，就投票贊成，效力令人懷疑。
至於若永達所有老師都不想離校，為何校務會議能夠表決通過，另一位教師代表賴福林表示，校務會議通常只要人數過半，任何決議要通過都沒問題。他透露，停辦計畫當中有項「優先回聘」的方案，而校務會議代表除了教師外，還有職員、一級主管等，有一部分都是校方的熟人或者親戚。言下之意，投票同意停辦的人，很可能有受到「優先回聘」的利誘。
陳書涵表示，永達教師已發公文至教育部，指控校內程序違法，教育部的停辦核准應無效，但至今教育部尚未回應。
