走過七十餘年教育歲月，高雄市私立道明外僑學校(Dominican International School Kaohsiung，簡稱DISK)迎來校史重要里程碑，全新校舍今(14)日舉行落成暨祝聖典禮，邀請天主教高雄教區總主教劉振忠親臨主禮。新校舍以現代化智慧學習中心為設計理念，全面提升學術、藝術及體育教學空間，見證道明外僑學校深耕高雄、服務在地與外籍家庭的教育歷程，也象徵學校持續推動國際教育的堅定承諾及國際教育傳承邁向嶄新階段，為南台灣國際教育注入新活力。
道明外僑學校自1954年創校以來，深耕南台灣超過70年，始終以天主教核心價值為教育基礎，致力提供兼具學術、品格、社會關懷及國際視野的全人教育。此次新校舍落成，不僅是校園硬體環境的全面升級，更代表學校持續回應時代需求、推動國際教育發展的重要一步。
全新校舍透過嶄新的教學空間與完善設備，期望打造更具國際視野及多元學習功能的校園環境，學生將有更多機會進行探索、實作及跨領域學習，培養批判性思考、創新能力、溝通合作及解決問題能力，為未來成為具有全球競爭力的世界公民奠定基礎。
在學術教育方面，道明外僑學校提供對接美國學制的PK至12年級完整課程，涵蓋Pre-AP®及AP®大學先修課程、多元選修課程，以及數據導向的學習評量體系，透過嚴謹且多元的課程規劃，協助學生探索興趣、發展專長，並為未來升讀國內外大學做好準備。
學校同時重視學生升學發展，透過個人化升學輔導，依據學生的學習表現、興趣、能力及生涯規劃，提供客製化的大學升學建議，協助學生面對高等教育的學術挑戰。多年來，學校畢業生升讀北美、歐洲及亞太地區等地大學，展現國際教育所培養的學術能力與全球視野。
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道明外僑學校也具有高度多元的國際校園特色，目前擁有來自超過15個國家的學生及11個國家的外籍師資，其中超過半數教師擁有碩士、博士高等學位。不同國籍與文化背景的師生在校園中共同學習與交流，形成開放、包容且充滿國際特色的教育社群，讓學生在日常學習中自然接觸多元文化，培養尊重差異、理解世界的國際素養。
除了學術與國際教育，道明外僑學校也將品格教育與社會服務列為重要教育核心。學校推行STARS學校核心價值框架，各代表虔敬(Spiritual)、真誠(Truthful)、積極(Active)、負責(Responsible)及勤學(Studious)，並將100小時社區服務列為高中畢業必要條件，鼓勵學生將課堂所學落實於生活與社會，從關懷身邊的人開始，進一步培養服務精神與社會責任。
道明外僑學校董事長許詩莉(Sr. Cecilia Hsu, O.P.)與校長Sr. Eva Lucila Gamotin, O.P.表示「這座全新校舍不只是現代化的建築，更是讓學生夢想騰飛的基地，我們的教育使命始終建立在天主恩典與STARS核心價值之上，致力於培養具備責任感與行動力的未來社會改變者。」
道明外僑學校獲得美國西部院校教育聯盟(ACS-WASC)官方認證，同時也是國際學校理事會(CIS)成員，提供從預備幼稚園(Pre-K)至12年級(Grade 12)的一站式國際教育體系。學校透過策略性評量機制，評估學生的學術潛力與語言能力，並搭配客製化課程及大學升學規劃，協助學生依自身興趣與能力找到適合的學習方向。
在課堂之外，學校也透過多元社團活動、專業語言選修課程、英語支援計畫(ESL)及社區服務，提供學生豐富的學習與交流機會。透過多元文化的校園環境，學生不僅能提升語言能力與學術素養，也能培養溝通、合作、領導及服務他人的能力，進一步拓展國際視野。
隨著新校舍啟用，道明外僑學校將以更完善的硬體設施、更豐富的教學資源及更多元的學習環境，持續培育兼具專業能力、國際視野、品格素養與社會責任的世代全球公民，為南台灣國際教育開啟嶄新篇章。
新校舍落成不僅是校園硬體環境的全面升級，更代表學校持續回應時代需求、推動國際教育發展的重要一步。 圖：道明外僑學校／提供
新校舍以現代化智慧學習中心為設計理念，全面提升學術、藝術及體育教學空間。 圖：道明外僑學校／提供
