張文隆觀點》睜眼說瞎話的公文黑箱：三民高中拿「隔年新教室」誆騙監察院

在先前的專欄中，我們曾深入剖析校園內部層出不窮的管教爭議與行政黑洞。然而，這些黑箱作業與權力濫用，從來不只限於日常的學生管教。在學校刻意蓋牌與層層護航下，另一個長期腐化校園的重災區，其實是教師的「教學不力」與形同虛設的不適任教師退場機制。以新北市立三民高中楊姓數學教師在校內引發的真實陳情個案為例，這起事件宛如一面照妖鏡，毫不留情地撕開了教育行政體系聯手護航失職教師、讓其全身而退的難堪真相。

然而，更令人髮指的還在後頭。當本案向監察院陳情時，校方與新北市教育局為了掩蓋真相、護航到底，竟然在官方正式回函中上演了一齣荒誕絕倫的「移花接木」戲碼，公然把監督機關當成傻子耍！

移花接木、張冠李戴：校方為卸責竟玩起「時空錯置」的把戲

在這起案件中，我們檢舉與究責的核心非常明確，直指 113學年度高211班、楊姓導師 任內所留下的種種爛帳：包含班級教室及負責打掃區域長期髒亂不堪、無人管束，甚至為了逃避管理，竟將教室旁的身障廁所惡意貼上「故障」標示進行封鎖，導致連受邀到校演講的人權鬥士艾琳達老師（當時拄著拐杖）都面臨無障礙設施遭剝奪的窘境。

面對鐵證如山、有日期與照片佐證的具體指控，新北市立三民高中校方非但沒有針對楊姓導師的失職進行實質調查，在給予監察院與陳情人的正式回復辦理通知中，竟然大膽玩起文字遊戲：

指鹿為馬的辯解： 校方竟然聲稱「311班並無打掃身障廁所」！

荒謬的時空錯置： 他們故意將焦點張冠李戴，把我們指控的 113學年度 211 班與楊姓導師，狸貓換太子成 114學年度全新接手、幫忙收拾爛攤子的新任導師與新的 311 教室！

用隔年的新教室與新導師來否認前一年的違失，這種拿「牛頭不對馬嘴」的官僚公文來搪塞、欺瞞監察院的行徑，不只是睜眼說瞎話，更是公然造假、挑戰法治與行政監督的底線！

官僚體系聯手「蓋牌」，讓不適任教師退場機制淪為笑話

這起「移花接木」事件徹底剝開了新北市教育行政體系的膿包。為什麼不適任教師在校園裡總能有恃無恐？答案就寫在這些充滿謊言與包庇的官方回函裡。

從學校到主管機關，面對具體的違失證據，第一反應不是究責，而是幫著涉事教師「喬」時間、改代號、玩消失。校方可以用偷換學年度和教室代號的方式來企圖洗白楊姓導師的怠惰與失職，教育局也就順水推舟地以「持續觀察」官腔官調敷衍了事。這種上下交相賊的「黑箱護航」，讓本該保障學生受教權與校園正義的退場機制，徹底淪為「官師相護」的保護傘。對！如果你是順從校方的「聽話老師」，即使再怎麼擺爛，校方與教育局也會當作沒看到，以當做其他聽話老師的「好榜樣」。

結語：公義不容被公文黑箱掩埋

校園本該是教導學子誠實與正義的殿堂，如今三民高中校方與新北市教育局卻聯手示範了最惡劣的欺瞞身教——為了護航特定不適任教師，連官方公文都可以移花接木、指鹿為馬。

這種公然欺瞞監察院、踐踏身障者權益與行政誠信的惡劣行徑，絕對不能被輕易放過。真相或許會被官僚暫時「蓋牌」，但鐵證如山，社會輿論的監督會繼續放大檢視這群睜眼說瞎話的行政幫兇，直到黑箱徹底被陽光穿透為止！