韓劇《鐵拳教育》在Netflix上架之後，在台灣掀起關於教權、校園衝突的熱烈討論。時代力量黨主席王婉諭17日在臉書發文表示，劇中的劇情其實都映射著階級固化後產生的社會狀態，也是現實的縮影；但他直言，真正該被解決的，是「制度」失靈的問題。

王婉諭表示，有朋友覺得《鐵拳教育》裡「教權局」的設立大快人心；也有人擔心劇中用「以暴制暴」的手段解決校園衝突，會對社會產生不良影響。而在看完之後，他認為，《鐵拳教育》之所以引起這麼大的迴響，是因為這些被勾起的情緒都是「真實」的。

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王婉諭描述劇中的許多橋段：仗勢欺人的高官子女、被霸凌求助無門的學生、被壓力逼到崩潰的老師，其實都映射著階級固化後產生的社會狀態，也是現實的縮影。而《鐵拳教育》回應了很多觀眾心裡那份對不公的憤怒，還有對整個制度無法處置的無力，所以當劇中的角色「羅華振」出手，把壞人狠狠教訓一頓時，我們會覺得痛快。

但王婉諭直言，「這些不甘，我心裡也有。我討厭那些倚仗權勢、欺負弱小的人；我痛恨校園中的霸凌，對於孩子所面對的絕望感到難受；我也完全能理解在教學現場，那些曾有過熱情的老師們，如今有多無力。」只是看完劇後，他心裡浮現的問題是：如果，現實裡真的有一個「教權局」、一個「羅華振」，那孩子會比較安全嗎？社會能更公平嗎？

回到現實世界，王婉諭指出，用什麼方式處理事情，決定了同樣的問題會不會繼續發生。舉例來說：當黑幫、毒品滲透校園，假設真的有個「羅華振」把黑幫老大狠狠「鐵拳」教訓一頓，就能保證另一個黑幫不趁虛而入嗎？「我認為沒辦法。因為以暴制暴解決不了真正的問題。它之所以吸引人，是因為它方便、快速、痛快，但痛快有時只有一瞬間。」

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但危險的是，今天揮拳的人站在你這邊，「明天呢？同樣的拳頭交到別人手上，被打的會是誰？力量一旦失去節制，就沒有人是安全的。」

王婉諭相信，大家之所以會期盼「羅華振」出現，根源不是因為暴力本身有多迷人，而是大家覺得「制度」失靈，沒能保護真正需要被保護的人。「我們的校園制度，如果無法阻止孩子遭受霸凌，甚至不敢坦承在學校受到欺負；我們的教學環境，如果放任老師被無理投訴、行政過勞，卻沒人能幫忙；我們的社會，如果允許握有權勢的人可以隻手遮天。那大家只好把希望寄託在一雙更狠的拳頭上。」

他點出真正的關鍵——所以，真正該被解決的，是「制度」失靈的問題。「我們不能讓孩子們對「制度」徹底失望，失去為自己發聲的能力。但我們也不能讓孩子們相信，只有「暴力」可以解決問題。」作為大人，應該為見到的不公義挺身而出，不用拳頭，而是透過對話、修法，補起制度裡的漏洞，試著去理解同樣在這個困局裡的每個人，把握緊的拳頭鬆開，成為承接的手掌。「我們要讓孩子們知道，這世界真的有這樣的大人，會在他們需要的時候，勇敢的站在他們身旁。」