每當基層教師看到民意代表在議堂上對著教育官員拍桌、拼命質詢時，內心往往交織著「解氣」與「無奈」的複雜情緒。解氣的是，終於有人替教育現場吐了一口惡氣；無奈的是，台上的教育官員依然面若冰霜、無動於衷。
其實，教育官員不是不懂現場的困境，而是他們背後承受著各方利益團體的拉扯與壓力。在決策核心的聚光燈外，立法院與教育部的遊說角力從未停止。從人本教育基金會、校長協會、各類家長團體，到代表勞方權益的教師工會，每個人都在為自己的利益盤算。
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講白了，人本、校長協會或家長團體，從來就沒有義務為基層老師發聲。他們若拉老師一把是「情分」，不替老師說話是「本分」。今天老師們去指責人本或家長團體不公，非但無濟於事，反而突顯了對政治賽局的無知——因為上述團體的創立宗旨，本來就不是為了保護老師的權益，這就如同教師工會不可能去捍衛家長權益是一樣的道理。
真正該被嚴肅檢視、讓老師們徹底反思的，是那些領了會費的「教師工會」，到底為基層做了什麼？
早在去年，筆者就曾公開呼籲各工會必須展現態度、站出來發聲，然而多數工會卻疊床架屋、不為所動。直到今年1月12日換湯不換藥的「解聘辦法」修訂版正式出爐、大局已定之後，工會才在1月25日心不甘情不願地出來「抗議一下」。這種怠惰直接讓基層失去了關鍵戰機。政策公布前的抗議才叫博弈，公布後的抗議只是演戲。哪有等人家都結婚領證了，才在馬後炮抗議新郎不是你？
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更令人痛心的是，部分工會甚至將組織當成「黑幫」在經營，落入「只管立場、不論是非」的幫派邏輯。對一般基層「幫眾」的生死，他們冷眼旁觀；但只要幫內的大哥、大姐大出事，便立刻動員力挺。最近某國小老師發生不幸往生的悲劇，竟然有工會企圖藉此轉移焦點，其本質根本是「消費死人、欺騙活人」。
「幫你是情分，不幫是本分。」基層教師與其寄望他人的憐憫，不如點名那些拿了資源卻尸位素餐的代言人。校園轉型正義的第一步，就從基層教師的集體清醒開始。
教育轉型正義聯盟以「法律守護教育，真相迎向黎明」為核心，致力於揭發黑箱審議、捍衛基層師生權益，期盼翻轉校園白色恐怖，重塑校園法治精神。 圖：教育轉型正義聯盟／提供
