有關高雄市議員邱于軒在議會質詢某高中國中部疑似生對生霸凌延遲通報處置案，教育局指出5月14日獲報後，已於第一時間責成學校依法通報，從嚴受理，並積極督導學校成立「全外聘專家處理小組」展開徹查，並強調對校園霸凌堅持「零容忍」立場。教育局針對學生啟動三級輔導措施，請學校輔導團隊持續關懷案生的身心與學習狀況，同時針對校方先前未即時進行校安通報之缺失，要求檢討改進，並將依法針對違失部分追究責任，絕不寬貸。

全案「被行為學生」家長於5月13日向學校提出檢舉，指稱近期遭逢言語霸凌，學校於14日完成校安通報，並於19日召開審查小組會議決議正式受理。為求程序公正、客觀，後續將由「全外聘委員」組成處理小組依法啟動調查。針對家長反映孩子自國一時期起即疑似遭受長期霸凌，教育局已責成學校必須全面納入查察、一併回朔調查，務求還原事實真相，捍衛學生權益。

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因應目前案生暫無法入班上課情形，為落實受教權與身心安全維護，教育局已先行責成學校儘速提供彈性學習協助。學校已自5月19日起，安排學生採線上授課方式在家就學，後續將尊重學生與家長意願，返校後就學調整座位或申請轉班等規劃，確認申請後將確保學習不中斷。

為確保學生身心健康，教育局已啟動三級輔導措施，並責成學校輔導團隊持續關懷案生的身心與學習狀況，適時提供全方位的輔導諮詢資源，同時，對於疑似行為之同學，亦請學校落實輔導與管教措施；未來案生返校學習，亦請學校持續觀察、追蹤同儕互動情形，以建構安全友善之校園環境。

另針對114年12月間，學生疑似曾於班內遭另一位同學剪下一撮頭髮事件，是時學校雖已針對行為學生進行輔導管教，並對班級進行教育宣導，惟未進行後續通報等程序。教育局已責成要求學校就「未即時校安通報」等相關缺失深刻檢討，並追究相關違失責任，並強調凡涉及校園安全與兒少保護事件，學校均應具備高度警覺性並評估學生所受影響與即時通報，不應已與家長私下協調處理而未盡通報責任。

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教育局最後強調，將持續落實並強化校園兒少保護案件的通報追蹤機制，主動逐案追蹤，必要時啟動跨局處的共案輔導機制，集結社政、衛政與教育資源，主動提供學校及學生最密實的支持網絡，做學生最堅實的後盾。