針對中國國台辦批評教育部將推出的「識讀中國」教材為「台獨教材」，指其「妄圖割斷兩岸歷史文化聯結，造成台灣青年一代歷史記憶混亂和認同扭曲」。對此，陸委會今（30）日回應強調，教材內容依據客觀事實編寫，目的在培養學生民主素養與國際觀，絕非國台辦所稱的「台獨教材」。

陸委會表示，現行「十二年國民基本教育課程綱要」（108課綱）在社會公民領域及全民國防教育領域，已納入認識中國大陸、國際情勢及兩岸關係的內容。教育部邀請專家學者，依據課綱並結合學術專業，針對中共政權性質、兩岸關係及國際最新情勢，編製教學補充教材。這些教材以歷史事實為基礎，力求客觀公正，目的在協助教師結合時事進行生動教學，提升學生對相關議題的理解。

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陸委會重申，教材編寫過程嚴謹，絕對「實事求是」，並無任何割斷兩岸歷史文化聯結的意圖。對於國台辦的批評，陸委會呼籲對方應正視教材的學術客觀性，勿以意識形態扭曲事實。