教育部舉辦全國「2022年海洋教育推手獎」,新北市教育局整合跨局資源,協同31所藍星學校朝「在地深化、多元教育、全面推廣」,實踐海洋教育五大主題課程,成果深獲肯定。今(22)日於市政會議分享連三年榮獲「地方政府獎」佳績,新北市長侯友宜以「海好有你」,鼓勵新北學子知海、親海、愛海。
教育局長張明文表示,新北市深耕海洋教育,將「海洋生活、生活海洋」核心目標落實於各級學校,同時響應聯合國永續發展目標(SDGs)第4項「優質教育」及第14項「海洋生態」。透過局處資源整合、亮點行銷、縣市交流、藍星學校策略聯盟,推動厚實的市級課程、校本課程。再透過在地課程,逐步將海洋教育接軌國際。一步一腳印,方能連三年獲全國獎,期盼各界持續守護海洋,讓環境更好。
同時,新北市將五大海洋教育主題課程融入生活,創造五感體驗、豐富多元的學習。以海洋資源與永續主題為例,野柳國小師生攜手復育珊瑚棲地,以實踐行動守護家鄉海洋資源。福連國小師生則是流放九孔、鮑魚幼苗,注入新生命,復育海洋。
在海洋科學上,三芝國中透過「MR虛擬實境學習海洋科技」,在科技輔助之下,成功突破疫情、環境的限制,讓學生以多元、變化的方式學習海洋。而在海洋社會及文化上,天生國小以滬尾攻防戰重現海洋歷史、金美國小學生參訪家鄉的慈護宮等,皆是深耕在地文化,厚實海洋素養的最佳實例。
推動海洋休閒,則是由多所具備親海地理條件的學校,如衝浪基地中角灣旁的中角國小、龍洞灣畔的和美國小,辦理衝浪、浮潛、獨木舟等體驗課程,讓非臨海的學生能實地親海,拓展海洋視野。
新北市戶外與海洋教育中心主任顏端佑分享,推動團隊發現,當學生身賦學習任務時,學習動力會提升,更願意整合知識、能力和態度,進而從中形塑海洋素養。因此,中心研發青春小伴旅學習地圖,引導學生自訂任務、自主學習。同時安排海洋培育行動與關懷活動,由學生攜手視障朋友,臨海體驗海洋,在服務學習中,體現生活海洋。
張明文說,新北市於110學年度成立「戶外與海洋教育中心」,整合相關資源,發展多元課程與教學活動。今(112)年更匯集眾智研發的「青春小伴旅學習地圖」,教材以109年度研發完成的「新北市海洋教育市級課程18套教案」為基底,另結合由16套文史書籍設計而成,期盼以系列基礎課程,讓學子能自主學習海洋知識,深植海洋素養,進一步知海、親海、愛海。
三芝國中以科技導入,讓海洋教育推動,不受限於疫情或環境,圖為學生正在尋找MR上的說明點(資料照)。 圖:新北市教育局/提供
三重高中辦理海洋教育服務學習,與視障朋友大合照(資料照)。 圖:新北市教育局/提供
教育局今(22)於市政會議分享連三年榮獲海洋教育「地方政府獎」佳績,侯友宜(左2)以「海好有你」,鼓勵新北學子知海、親海、愛海。左1為教育局長張明文,右2為工環科長蘇柏宇。 圖:新北市教育局/提供
新北市推動海洋教育「在地深化、多元教育、全面推廣」的努力,連三年獲地方政府獎肯定(資料照)。 圖:新北市教育局/提供