新北市私立竹林中學再度展現數理實力，於110學年度高中數理及資訊學科能力競賽新北區複賽中榮獲地科第二、化學第四、資訊第六、生物第六，數學、化學、資訊佳作等獎項，證明竹林「語文培植」、「科學養成」辦學方針的成果。
這項受到全國高中數理及資訊學科資優學生高度重視的競賽，分別於11月10日、11日在新北高中及新店高中舉行，來自新北市、基隆市、金門縣、連江縣高中各校上千人參加。在眾多高手中，竹林中學同學成瑞祥獲得地科第二名，陳致宏獲得化學第四，林楨達佳作；鄧星宇資訊第六，潘彥群佳作；游雅晴生物第六，李子玄數學佳作。
地科第二的成瑞祥說，原以為暑假才開始的培訓，自己最多只能拿佳作，沒想到比賽結果實在大大超出他的預期，經過反思，他體會到培訓時心無旁騖地投入，不考量得失才是學習該有的本質。他也很感謝指導老師曹博凱不斷丟出問題刺激他的想法，改變他只是被動接收知識的學習模式，開始會對學習內容提出疑問進而尋找答案，他說，這是參加培訓到得獎最大的領悟和收穫。
化學第四的陳致宏很謙虛的說自己非常幸運，疫情期間培訓被迫中斷，直到開學以後才拼命補足落後的進度，雖然平時自然領域表現不錯，但在這麼短時間準備參賽還是備感壓力。國三開始參加學校化學培訓社，化學實驗的千變萬化讓他極感興趣，也因此學習熱忱持續不斷。他很感謝指導老師洪國德，洪老師非常「寵」著他們，透過安全的實驗讓他們在玩樂中增加實力。平時回家讀書平均花30分鐘到一小時，除了專心一致外，他獨特的方法是靠魔術方塊幫助思緒─「讀到撞牆時，就會拿起旁邊的魔方轉一轉，其實就是讓自己讀書不要鑽太深出不來啦！」陳致宏笑著說，讀化學就是他的休閒娛樂，因此化學系已是不二之選，而成為一名老師則是他未來想走的路，因為在幫助同學讀懂化學的過程中，他享受到很不一樣的成就感。
去年資訊第八名的鄧星宇，具有APCS滿級分的實力，今年晉升到第六名；去年生物佳作的游雅晴今年也晉升到第六，鄧星宇認為自主學習相當重要，游雅晴則重視壓力的平衡，兩人在學習上的自律表現也是進步的因素之一。
竹林中學校長顏麗珠指出，竹林對於學生的適性發展相當重視，關注學生不同的特質及能力，透過日常考察，依據學生個別興趣專長，按照校內培訓實施計畫，分別由各領域專業老師進行培訓；新課綱實施以來，面對許多重大變革，竹林一直以來便重視學生科學探究的核心素養能力，因此每年在這項競賽中都能獲得相當優異的成績。
竹林一直以來便重視學生科學探究的核心素養能力，因此每年在這項競賽中都能獲得相當優異的成績。 圖：竹林中學提供
新北市私立竹林中學再度展現數理實力，於110學年度高中數理及資訊學科能力競賽新北區複賽中榮獲地科第二、化學第四、資訊第六、生物第六，數學、化學、資訊佳作等獎項，證明竹林「語文培植」、「科學養成」辦學方針的成果。 圖：竹林中學提供
