新竹某國小日前發生特教班學生被集體體罰事件，人本教育基金會今天偕受害者父親、民進黨立委李麗芬等人召開記者會，應該透過修法將不適任教師淘汰；他們主張，教評會解聘教師門檻應降回二分之一，以淘汰不適任教師。
人本教育基金會新竹辦公室主任李慧貞指出，今年1月底接到新竹某國小家長申訴，花了一個多禮拜將手機放在學生書包內蒐證，卻發現沒有教學內容，只聽到打、罵小孩，校方最後竟只解聘王姓教保員、兩名特教老師只進行輔導。
新竹某國小特教班的受害家長表示，當初對學校環境很滿意，但小孩進入學校後，情緒越來越異常，卻不知道原因，後來太太跟他說，老師會打小孩，甚至拿棍子要求太太也打小孩，還指責太太打太輕；講到激動之處，家長忍不住情緒淚崩，他說，他把手機放到小孩子的書包裡錄音，只聽一天就不敢再聽、最後拜託別人聽，因為老師竟然還對學生設局，「內容沒有教學，只有小孩哭的聲音，我們越聽越害怕，但給了那麼多證據，卻無法解聘」。
另名台中某國中受害家長說，他的孩童被霸凌、性騷擾，向校方申訴後，學校調查屬實，社會局也開罰，但學校啟動教評會後，教師沒被解聘，僅記一支大過，最後學生只能轉學；他強調，教評會只要有三分之一委員反對，少數人就可以推翻多數人的決定，因此門檻應該下降。
人本教育基金會執行長馮喬蘭說，即使老師霸凌學生的事情都有證據，卻因調查師師相護下，無法解聘不適任教師，原因在於難以通過教評會三分之二門檻，因此，他們呼籲，應把教師解聘門檻降至復二分之一，且若發生體罰行為、違反兒少法時應解聘。
李麗芬說，聽到這些案例後，心情很沉重、很不可思議，這些老師還是特教老師，教育部提出教師法修法，大家都有共識要盡速處理不適任教師，未來審查會繼續努力。
張廖萬堅表示，這次教室法草案第9條增列，教評會處理解聘、停聘等條件時，學校應另行增聘校外學者專家擔任委員，希望有第三方處理事件時，能讓受害家長學生、老師比較對等。
人本教育基金會今天偕受害者父親召開記者會。 圖:陳佩君/攝
