遠見雜誌今天舉行「台灣高教如何與世界接軌座談會」，並邀請國際知名評鑑專家、劍橋大學終身會士Dr.John Green、泰晤士與QS世界大學排名數據分析參與專家Mhamed ElAisanti座談，Mhamed特別建議台大要提升在世界大學的排名，必須在論文被引用率上大幅提升。國際評鑑專家Dr.John Green博士則指出，大學排名、評鑑研究表現應使用多元指標，不同領域要有不同的比較方法，不要拿蘋果跟橘子比。
Dr.John Green博士今天分享英國研究卓越計畫、雪球指標計畫等，認為多元指標可帶來百家爭鳴的風氣，有助於各領域平衡發展。他指出要比較大學的研究成果，仰賴標準化指標是必要的，但指標必須多元，不能只來自一個供應者，而需非常多樣的工具。但是比較前一定要清楚各領域的差異，「蘋果跟蘋果比，別拿蘋果比橘子」。他舉例，醫學院研究案的通過率可能達50%或60%，社會科學院卻可能只有10%，這時如果說醫學院表現得比較好，就是一個錯誤的結論。
政大教育系教授周祝瑛肯定Dr.John Green「別拿蘋果比橘子」的理論，她表示，政大以社會科學為主，學者出版許多專書，但拿來跟台大比較，就常常吃虧。她認為SSCI、SCI等指標，不見得有社會影響力，有時還不如在報紙上寫一篇讓民眾都看得懂的文章。
泰晤士與QS世界大學排名數據分析參與專家Mhamed ElAisanti強調，台大排名成績較差，主要是在論文引用的數量上有待大幅改善，還有國際化的部分需要努力。
教育部主導的五年八百億「高教深耕計畫」，正展開如火如荼的展開審查作業。無疑是希望國內大學的學術研究推向新高峰，觀察近半年來的國際趨勢，在快速變遷的環境下，鼓勵跨界發展儼然是教育產業的新目標，除了致力於各系所的均衡發展，更應從根本建立公平而且多面向的獎勵及評選制度，廣納多元指標，讓理工科及人文社會皆有嶄露頭角的機會。Dr.John Green肯定多元指標帶來的百家爭鳴風氣，有助於各平衡發展。台灣應該借重國際成功的經驗，以兼容並蓄、開放性的前瞻觀念作為高等教育的進步方向。
Mhamed ElAisanti提醒，泰本晤士、QS世界大學排名之指標計不只限於WOS，也採納收錄內容廣泛、多元的Scoupus論文資料庫，未來也將以多元指標為基石，鼓勵各科並重，顯示全教育專家對不同領域學術資料的重視。
