明天將被正式裁員的育達科技大學教師今（14）日和高教工會到教育部陳情，不滿校方不顧程序正義、胡亂裁員，要求教育部立即撤回違法裁員核准，並公布育達裁員申請理由與安置事證。而教育部官員出面表示，若教師對校方資遣處置過程不滿，可以提出行政申訴或透過司法程序提告。但「依法行政」說法卻讓教師們更為不滿，在現場和官員爭執了30分鐘。
11位育達科技大學教師去年7月得知將被裁員，處分並於明天正式生效，但他們不滿學校未徵詢他們的意見就任意裁員，且1/5日才得知教育部核准了育達的大量裁員案。其中3名老師今天上午在高等教育產業工會陪同下到教育部陳情，高喊「育達科大，胡亂裁員」、「教育部瀆職，就是幫凶」。
高教工會秘書長陳正亮表示，育達科大裁員過程不顧程序正義，沒有經過系、院教評會通過，也沒有給老師答辯機會；還罔顧安置責任，儘管全校仍有大量課程待聘教師，卻不讓有相關專長的資深教師任課，顯然違反《教師法》第15條規定。陳正亮指出，育達科大並不是在退場名單的學校，歷年財報也是盈多虧少，102學年度仍有6778學生，學校總體資產仍有近27億元，但育達科大仍不惜大量裁員。
高教工會組織部主任林柏儀也質疑，育達科大師生比是全國最差的學校之一，平均1個老師要教32個學生，在這麼缺老師的狀況下，為什麼還要裁員？
即將被裁員的企管系老師陳彥彰在育達科大已經任教14年，他說校方因為企管系去年停招而裁員，而校方舉行所謂的安置會議，竟然是排出資遣的順序，而不是輔導他們。明天即將失業，在育達科大任教13年的老師胡桂玲說，她根本不知道該怎麼辦。
教育部技職司專門委員姜秀珠出面接受陳情表示，老師的停聘、解聘、不續聘，相關權責在學校，當事人申訴的現場應該是在學校不是在教育部，教育部只負責核定。若教師對校方資遣處置過程不滿，可以提出行政申訴或透過司法程序提告。對此，高教工會痛批教育部失職，沒有好好審核學校有無依法裁員，姜則說「不是撇清（責任），是尊重大學自主」。
姜秀珠表示，學校安置教師過程不能以行政命令，要求其他系所概括承受被裁併系所的老師，否則會影響其他系所學生受教權益。她還說，教育部不知道當事人有對裁員提出異議，此話一出讓老師們紛紛跳腳，怒喊「我們去年7月就來（教育部陳情）了」、「7月就承諾要會談，為什麼遲遲沒有下文？」
高教工會表示，明天裁員處分就會生效，如果教育部拖過今天的話，會讓老師們之後的申訴程序變的很難處理，希望今天就能撤回處分或至少暫緩，但姜秀珠仍沒有具體回應。
雙方在教育部前爭執約30分鐘後，姜秀珠承諾將在一週內回覆，高教工會則揚言，將回去動員育達科大更多老師，下次直接來找教育部長陳情。
育達科大教師和高教工會14日上午到教育部前陳情，要求教育部立即撤回違法裁員核准，並公布育達裁員申請理由與安置事證。圖2之2：林雨佑/攝
