人一生在職場或求學路上，總會碰到兩三個好貪蠅頭小利的長官或老師。這種人離貪瀆還有段距離，最磨人的地方並不是他們天生大奸大惡，壞到骨子裡，而是他們格局小到讓你很難尊重他們。我們可以探討他們養成的原因，更好地理解這種行為，並嘗試在我們自己的因應對策與行動中尋找平衡。
這些占小便宜的長官或老師，往往具有一些共同特徵，例如對金錢與資源異常敏感、凡事精算得失、公私界線模糊、習慣性地將自己擺在優先位置、對公平原則的重視程度較低……等等。為何他們會如此重視小利小益？這個現象可能源自於多種因素。
首先，這可能與個人的性格特徵有關，他們的這種心理結構可能早在成年前就已奠定。例如一位領導者兒時與兄弟姊妹間的競爭心理可能延續至成年，並在獲得權力後被無限放大，轉化為需要透過佔有利益來證明自己比他人「更優秀」或「更成功」的渴望。亦即他本身性格中從小長期就包含強烈的競爭心和佔有欲，那麼他就可能更容易被短期的、小規模的收益所綁架。
其次，成長環境和職業歷程也扮演着重要角色。在組織中，高職位往往具有唯一性，這種「你贏我輸」的零和遊戲，會激發個體對資源與利益的極度渴望與壟斷心態。假如他們在過去的工作中經常看到一些上司或同行因為聚焦於短期利益而獲得成功或獎賞，那麼這種行為模式可能會在無形中影響他們，讓他們認為追逐蠅頭小利是一條可行的成功之路，亦即貪圖小利有時是他們操演「我能、你不能」權力最安全、成本最低的一種方式。
此外，從組織文化或整體社會氛圍來看，如果一個環境過於強調績效和數字，而忽略長遠發展和道德標準，一名長官或老師長期承擔重責卻苦無出路或卸下重擔時，會產生強烈的被體制利用怨懟感，那麼在此時的條件下，你給我重擔，卻不給我尊嚴與前途，那我就自己拿一點回來。這不是精明，是失衡後的自我療傷。亦即強調眼前利益的行為就會更加普遍，就會以貪圖眼前小利的行為來彌補在體制內受到的挫敗感或作為洩憤管道，將對體制的不滿轉化為對瑣碎資源的侵佔。
最後，當組織缺乏透明的獎懲與監管機制，沒人教他們貪小便宜，但他們看著之前長官或老師就是這樣活著的，而讓他們個別自身的道德價值觀和專業倫理也起了變化，對攫取短期利益缺乏反思，那麼長期下來，小貪不再是羞恥，而被內化為理所當然的生存智慧，他們就可能成為那種往往只追求眼前利益而不顧全局的人。但是他們貪的永遠都是小錢，而不敢貪大錢，因為大錢會出事，小錢不會。同時他們貪久了，也會自己發明一套說法，說到自己都相信不已。你若去糾正他們，他們反而覺得你不懂事、不會做人、越俎代庖、僭越本分、喧賓奪主，於是回報你的，就是一紙難看的考績或成績。
總的來說，一個好貪蠅頭小利的長官或老師絕非一夕養成，其養成往往是深層心理特質、組織權力運作與制度缺失等多種因素共同交織作用下，邊看邊學，導致他們對道德底線的麻木，進而將貪圖小利視為理所當然的生存之道。這種行為不僅損害個人威信，也會顯著影響部屬的工作態度，並且容易削弱團隊的凝聚力與組織信任，必須在壞事或錯誤剛萌芽時，就儘早制止，及時除去禍根，不留後患為宜。
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