相對年輕的時候，面對親人的生離死別。14歲父親離世、小學和國中都同班的同學驟然離世⋯⋯內心對生死有著無窮無盡的探問，就讀台南女中三年，幾乎泡在圖書館。讀文學、讀哲學⋯⋯

總以為，可以在書本找到想要的答案。就這樣，一路上到現在，依然沒有在書裡找到正確答案，卻意外擁有安身立命的穩定能量。

著迷著花園剛採收白玫瑰的淡淡香氣，我老是像蜜蜂把臉埋進去花裡。除了香氣，非常喜歡花瓣觸碰臉龐的觸感。我不再為了花凋謝而落淚；但享受她從花苞開始每一分鐘的美好。

我也喜歡臭豆腐，他也是香的。有時候，下班四點趁著人少，我會去吃花蓮的玉里臭豆腐當晚餐。上面的蘿蔔絲、香菜我都喜歡。

星期一，我第一次走進古蹟般的監察院。從外觀來看，就是日治時期留下的建築物。裡面的紅樓走廊，也都好美。搭電梯前的于右任書法展，雖然是複製品，但印刷技術幾可亂真。

原來，于右任曾經任職於監察院，還有他的雕像。因為是古蹟建築。監察委員的辦公室都有點窄小，仍舊有電梯搭乘。

那天，監委聽完我15-20分鐘的報告，淡淡的、冷冷的跟我法律教授好友說：「這⋯⋯小學的校長，比大學的院長和校長，權力還要大？」

監委又說：「這整個校事會議制度，不就是現行教育裡面的東廠」？

我跟監委說：「教育現場，為數不少的家庭教育功能喪失超過10年以上。我支持維護兒童權利，我也一直是保護我的學生們的老師。無論他們是誰？有沒有投訴我？我都會保護他們。」

「但，我不是人嗎？」

「教師人權在哪裡？」

那一刻，小小的會客室，一片寂靜。

我想:這個叩問，很深層、也很沈重。

一個半小時的會談，監委無比謙遜客氣，和我同學聊家常，送我們到電梯口。和同學久未合照，我臨時調皮，要同行友人幫我們拍照。我知他嚴肅不搞笑（小時候可不是這樣），故意去挽他的手臂。他哈哈大笑，友人馬上按下快門。

同行友人說：「你們兩個笑得好天真純潔。」

離開監察院，飄著細雨，好友自然撐起傘，我們共同撐傘，步行到火車站。那種自然而然的相處，令人非常舒適。

我常覺得，一路上一起長大的同學好友們，是彼此航行在人生大海中的定錨。因為有這些微光的存在，在茫茫人海中，不至於迷失本心。

因為，他們從小就知道我是國王新衣裡的小孩。
因為，他們從小就知道我的鬼靈精怪。
因為，他們從小就知道我的內心純善。
每一回的見面，完全不用去澄清自己、解釋自己。

白玫瑰沒有比較高尚，臭豆腐沒有比較低下；
大學教授沒有比較高尚，小學教師沒有比較低下。

世人常說：「不分貴賤」，不看輕卑賤之人還算容易；
但，不因對方「貴」，而「跪」，才叫做真正的涵養。
 
 
 
 
 

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