在學校，台灣恐龍母對學校老師不敬：「你是狗，學校老師沒有資格管教我的孩子。」
回家後，小恐龍大吼恐龍母：「你沒資格管我！學校老師是熊、肥蟲！」
在旁不管事卻詭異傻笑的恐龍父：「學校老師是小男孩、寵物，學校老師管你是老師沒有規矩，學校老師沒有入伍當兵，我都不忍心罵學校老師了。」
上述對話場景正在台灣社會真實上演。恐龍家長長期自我感覺良好，以自我為絕對中心，使用貶低他人精神暴力言語。罵學校老師是狗、熊、肥蟲、小男孩、寵物卻不承認之噁心惡習，整天卻因自卑幻想自己被羞辱的恐龍家長，事實上，學校老師如果容忍恐龍家長在教育上為所欲為，侵害教師教學權，只會被軟土深掘，放任台灣恐龍家長無知惡行也必誤國害民，害慘台灣這個國家社會！
現代台灣家庭常出現管教問題，很大的關鍵是其父母沒有良好的親職教育素養、照顧者的教養態度和方法出了偏差，當孩子合理化不和師長問候打招呼、對長輩不敬，這個家庭的教育已然失敗。而一個母親的言語行為，如果是說謊造假與死不認錯，更因口舌毀謗惹禍上身不自知，子女也必受其負面影響跟著模仿，認為媽媽這樣鬥、這鬧事好厲害，我愛媽媽，要效忠模仿媽媽，大太妹製造小太妹，但這只會讓孩子得不到正確的文化教養，且形成另一種文化再製和貧窮階級再製，也把有毒的思想和行為模式複製到下一代，害死孩子一生，恐龍家長，你們沒有發現小恐龍的行為模式和你們一模一樣？命運發展也如出一轍？
於心不忍，但仍要說出實話，因說實話才能救台灣恐龍家長和小恐龍，事實上，恐龍家長和小恐龍正在製造台灣社會問題，也造成他人困擾，卻自我感覺良好，請趕快主動去尋求親職教育的專業支持，勿再為無意義面子一錯再錯。
幾個月前，我在通往天母的公車上，看到一個日本媽媽帶著日本小學生，和台灣公車司機道謝且原地目送，「ありがとう」（中文意思是謝謝）。後來特意問台灣司機是否熟識，司機說那是日本教育的文化，他還練習日語的早安，想給這對日本母女驚喜。
一聲「ありがとう」，讓我看到日本教育的成功，台灣教育的不足。這句「ありがとう」也代表台灣目前有許多恐龍家長，合理化小恐龍不和師長打招呼的不禮貌。孩子常是父母的倒影，在孩子身上，我們會看到父母的行為舉止對他們的人格發展有深刻影響，尤其是情緒反應與行為，所以父母的言語和行為，一言一行，都會對孩子在成長期產生關鍵影響， 日本媽媽親自教導孩子和示範說一聲「ありがとう」，我們看到日本教育的成功，以及台灣恐龍家長家庭教育的失敗、急需賴政府在親職教育政策的專業性介入支持。
文.張天泰
（教育博士、政治工作者）
（文章僅代表作者觀點，不代表Newtalk新聞立場。）
