中共利用「繁星計畫」吸引台灣年輕人赴中發展，是其統戰策略的一部分，旨在通過各種手段來影響台灣青年的國家認同，為未來的統一創造有利條件。
中共統戰策略分析如下：
1. 名稱心理暗示：中共借用台灣「繁星計畫」的名稱，意在通過心理暗示讓學生以為參與計畫後能進入頂尖大學或大型企業，從而對中國產生好感，減少對統一的排斥。
2. 實習與就業機會：提供台灣學生暑期實習機會，尤其是在上海、南京、蘇州等大城市的大型企業中，吸引台灣年輕人到中國發展，利用就業需求來拉攏他們。
3. 教育統戰：開放用台灣學測成績申請中國重點大學，試圖通過教育改變台灣年輕人的國家認同。同時，中共也通過文化交流活動，像是湖北經濟學院的兩岸青年文化藝術之旅，進一步影響台灣年輕人。
4. 針對「首來族」：重點吸引首次訪中的年輕人，希望通過實習、求學等機會，讓他們在中國生活、工作，潛移默化地改變他們的國家認同。

應對措施建議：
1. 風險教育：台灣應加強對學生及家長的風險教育，提升對中共統戰手段的認識，提醒他們在參加類似實習或交流計畫時的潛在風險。
2. 立法控制：政府可以考慮對與統一相關的交流計畫進行更嚴格的審查和控制，防止學生參加此類可能有統戰目的的活動。
3. 國際合作：加強與其他民主國家的合作，爭取國際支持，聯合抵制中共的統戰活動。
4. 本地教育強化：加強本地教育，特別是關於台灣歷史與民主價值觀的教育，鞏固年輕人的國家認同和民主意識。
5. 推動多元實習機會：提供更多本地和國際實習機會，減少台灣年輕人因實習和就業需求而被中共統戰計畫吸引的可能性。
這些措施將有助於保護台灣青年免受中共統戰的影響，維護台灣的國家安全和民主價值。