上個月，全國教育產業總工會（全教產）向媒體揭露：接獲基層教師反應，許多教師下班後還常會經由通訊軟體LINE接到家長的訊息，而且常需要立刻處理及回覆，這些訊息都有時間及通聯紀錄。全教產主張：下班時間做的事應屬加班，應讓老師可以申請加班費。

    基層教師表示，目前的教師加班費支給規定苛刻，大都只有補休甚至還要課費自理。例如：新北市教育局有關2024年總統選舉選務工作公文新北教人字第1121850218號函示：「……教職員工擔任本次選務工作人員得於選務工作次日起2年內補休1日，課務自理。」

    筆者認為：「課務自理」意味著還要自付代課費、自覓教師代課，叫老師加班而不付加班費，還要老師自付代課費是極不合理的不當舉措。曾有教育主管機關反駁說：教師可以找課餘時間補休。這種反駁說法，只讓人覺得教育主管機關不知民間疾苦--一般基層教師由於排課分散，甚少有連續半天以上之空堂，所以經常需拜託協調其他教師同意調課，若未獲同意調課，就只能付費請人代課。最可憐的是幼兒園教師，請假根本沒有調課空間、一定得找人代課，所以一定需要付代課費。請人代課又是另一個大問題，很多情況之下學校老師會很難、甚至找不到人代課。教師加班處理公務，最後請公假補休還可能得花錢、遭罪，無怪乎愈來愈無教師願意配合行政公務推動。

    綜上所述，筆者贊同全教產主張：加班應讓老師可以申請加班費。否則教師加班，相關主管機關至少也應該給教師公假排代補休。讓老師請公假補休還要自付代課費、自覓教師代課的不當「公假補休課務自理」舉措，恐將導致無教師願意配合行政公務推動。

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