投書權力之下，誰來保護學生？
陳予婕（學生）近日，高雄科技大學一名外語系林姓教授遭多位女學生指控性騷擾，校方已暫時停聘該教授三個月，並啟動性平會調查。然而，校方初期的處理態度顯得消極，僅表示將展開調查，未對受害學生提供即時保護。將此類嚴重事件視為「個別行為」或「誤會」，恐怕不是這樣。 首先，校園應是學生安心學習的場所，教師更應是學生的榜樣。然而，當權力被濫用，學生的信任與安全感便被摧毀。根據教育部統計，近年來校園性騷擾案件有上升趨勢，但多數受害者因害怕報復或不被相信而選擇沉默。這不僅反映出制度的缺失，更顯示出校園文化對性騷擾的容忍。其次，媒體在報導此類事件時，應避免使用模糊或中立的語言，如「傳出」、「疑似」等，這可能會削弱事件的嚴重性，甚至讓受害者感到再次受傷。相反，媒體應該以事實為基礎，強調受害者的勇氣，並督促相關單位負起責任。我們呼籲教育部及各大專院校建立更完善的性騷擾防治機制，提供受害者即時的支持與保護，並對加害者進行嚴懲。同時，媒體應以負責任的態度報導，協助營造一個安全、尊重的校園環境。
