今年萬聖節即將到來，校園變身創意遊樂場！國立中山大學攜手高雄市鹽埕區忠孝國小，發揮創意將廢棄紙箱變身趣味闖關遊具，舉辦「萬聖節紙箱遊戲全校同樂會」，全校師生在歡樂闖關中提前歡度萬聖節，也玩出環保與設計思考的新樂趣。

中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程本學期以「向孩子學習遊戲、為孩子設計遊具」為主題，將「設計思考」課程帶進忠孝國小創客教室，利用10月午休時間辦理「中山大學＆忠孝國小設計共學營」，邀請11位四年級以上學生參與。

活動延續過往運用廢棄課桌椅、木棧板及紙箱等材料打造創意遊具的合作經驗，10月8日先舉辦「兒童紙箱遊戲工作坊」，由孩子帶領大學生發想遊戲，再於本月22日將創意化為實際關卡，讓全校師生共享設計成果。

這場同樂會不只是玩遊戲，更是一堂以孩子為中心的設計課，透過共同發想、動手實作及互動體驗，學生們從生活素材中激發創意、勇於表達想法，大學生也從孩子的視角重新認識遊戲設計，讓看似平凡的紙箱成為促進交流、啟發想像的媒介。系列活動免費參加，完整參與的學生還可獲頒「中山大學＆忠孝國小設計共學營結業證書，為學習歷程留下紀念。

學生們對各式紙箱關卡反應熱烈，侯彥亘表示，沒想到紙箱可以發展出這麼多創意，製作成各種有趣的物品，讓他覺得很新鮮；吳定融最喜歡「哥吉拉」關卡，必須搶恐龍蛋、同時躲避恐龍，過程刺激又好玩。

蔡孟芸與曾宥森也分享「踢箱子」關卡的得分樂趣，覺得既有挑戰性又充滿趣味。活動結束後，還有學生詢問隔天能不能繼續玩，足見大家玩得盡興、意猶未盡。

忠孝國小校長王上銘說，透過大學與國小持續合作，讓孩子從生活中發現問題、從遊戲中探索各種可能，並在動手實作與勇於創新的過程中累積自信，未來將持續深化跨階段教育合作，讓設計思考融入學習日常，帶動更多創意在校園中發芽。